一项调查显示，北大一年级新生中有30%以上学生厌恶学习，或者认为学习没有意义。2021年中国参加高考的人数为1078万人，有这种想法的人又有多少呢！
这被认为是“空心病”的一种体现。所谓“空心病”就是价值观缺失导致的心理障碍，症状为觉得人生毫无意义，对生活感到十分迷茫，不知道自己想要什么。疲惫、孤独、情绪差，人生看不到希望，存在感缺失。
出现“空心病”的原因很多，其中有一个原因就是理想的缺失。想一想吧，你的理想是什么？有多少人能够肯定的说出自己的理想，又有多少人是为了实现理想而努力学习、工作。
理想是实践过程中形成的，如果一个人在成长过程中没有或很少有机会去体验，那便无法形成对世界的认识，更加不可能知道自己想要什么。体验是积少成多的过程，从小事做起体会做成一件事，比如孩子学会走路、学会说话、学会阅读、学会整理房间等、学会一道新的菜肴，这些都是在不断的学习实践中习得的技能，如此这般对待每件事情直到习得更系统的能力，比如：理解能力、判断能力、分析能力、观察能力、研究能力、自我反思能力等。在实践的过程中，还需要父母或者师长的正确引导，帮助青少年去发现自己的理想，并明确实现理想必须要做到哪些事情。
很多家长认为，给孩子吃的好穿的好，肯花钱就是好父母，作为回报，孩子就应该好好学习天天向上，否则就对不起家长的付出。那么学习的目的就只为了对得起父母吗？父母首先应该帮助孩子找到自己的理想，而理想不应该只是考个好大学，找个好工作，因为对孩子来说这些事太遥远不具体，无法成为孩子的内驱力，即使真的考上大学也会得空心病。一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，当你真心渴望某一样东西时，整个宇宙都会来帮忙。
父母可以给孩子多讲故事，带他们去图书馆、博物馆、音乐厅等，带他们去旅行或者去劳动，去体验不同是生活，和他们一起探讨对事物的看法，帮助他们拓宽眼界并帮助他们学会思考。可以先去实现一个小小的具体的目标，体验其中的快乐和满足，然后再慢慢的实现大的目标，再思考你的理想是什么，找到它，然后为了理想努力奋斗。
苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。！
