就在那一天，我理解到了“绅士”的苦心。
所谓的“绅士”，即我的班主任陈老师。 上天把他安排成了一个小个子，但他却总是自信从容，甚至有些幽默。课上他总是严肃端庄，但下课铃一响，他又活泼的像个大孩子，总是用一些诙谐的语言，既暗中批评了犯错误的学生，又能逗大家欢笑。我们不得不被他的人格魅力所折服。
那又为什么说它是“绅士”呢？那是因为他总是偏心与女生，对于男生们的态度“恶劣”，于是大家就给他取了这个绰号。不得不说以前我也认为他“绅士”过头了。
“那几个男生给我扣五分。”
“凭什么呀？女生也说话了的呀！陈老师。”
“你有人家努力刻苦吗？”
那个同学沉默了一会儿，心里像是被抢劫了，有无数委屈。这就是“绅士”的部分体现。还记得之前我也是这么委屈过，甚至还以为那七个女生怕是“绅士”的亲戚，居然能得到陈老师这么好的关爱。班上那剩下35个男生就像是失去了父爱的孤儿。就因为“绅士”的这个特点，我们可吃了不少苦头。
于是，那时我的情感变得如此复杂。一方面，“绅士”是我们敬爱的老师，他教了我们知识，辛勤培育着我们，我们对他的感情应该是知恩感恩；但我也曾想参加男同胞们所谓的“革命” ，得到公平的对待。他们像线一样交织在我的脑海中，怎么说呢？痛苦吧，无奈吧。
当在那一次我被傲骄的女生们冤枉的时候，（可以描述为:说者无心，听者有意）当时我默默躺在寝室的床上，裹在被子里哭出了声。经过同学像“绅士”的解释后，陈老师决定和我谈一谈心。
“我受不了啦！我真的受不了这样的班级了！”我扯着嗓子说，“我知道男生是该让着女生，这本应是一种风度，但是我觉得你真的太过了，陈老师！”当时的我就是这么回答的。随后只听到陈老师一声长叹，但又笑着对我说了一些深刻的道理。说了很久，我一记得一句就是:“男人，顶天立地，撑起家国傲土 ，岂能为这些鸡毛蒜皮的小事所烦恼！”
陈老师走了以后，沉思之后，难过之后，我舒畅地笑了。那些事情太小了，我可是个男人，况且还是个班干部呢。我应该以身作则啊！那种感觉，回想起来，尝起来是什么味道的呢？大概是那种豁然开朗的爽快。
“绅士”教了我很多。不仅有知识，更多的是人生大道理，他把我从泥潭中救了出来，我感恩万分。或许有的时候我们埋怨园丁对自己浇的水比别人少，但却没有想到园丁得日复一日的辛勤工作……
这便是绅士。
