2020-12-04
当地时间的周五中午，按照惯例，Dr.S继续交流讨论。但是我提出去他办公室。按照美国的习俗，献上我写的感谢卡片，并附上一盒巧克力。
Dr.S则事先就准备了大学的小旗子，送给了我。
聊了这一年的见闻，表达感谢，聊了昨晚打911的经历。最后，突然想起来捐打印机给中小学的事，因为之前S说过他是一个学校的president of committee. 他很高兴，马上给学校负责人发消息，结果回复可以。
之所以这么着急地处理这个事情，是因为Dr.S认为这正好是我参观访问一所学校的机会。因为已经是周五了，而我周日就离开。所以必须立即办。
Dr.S开车一起回到我住所，待我给Dr. H打印好曲谱后，把打印机、硒鼓、一箱打印纸全部搬上出发。原来这是一所小学，而且就在学校的东南门附近。
顺便说一下，这个打印机还挺好用。双面自动打印、无线打印、激光打印机(super high-yield replacement cartridges, wireless printing, automatic 2-sided printing, mobile device printing)。可惜的是国内没有同型号的产品卖。因此回去无法继续买到硒鼓。
到了学校，负责人Mr. Moore打开楼门，我们进去。首先把东西放下。说明情况后，Dr.S带我楼上楼下全部转了一下。
因为学生数量少，一个教室往往是两个年级在一起。老师的来源不一，但工资不高，有的原来工作挺好，来这里教学；有的则是家人工作挺好，来这里教学；也有大学退休，来这里教学。而图书管理员则是完全的志愿者。
小学的图书馆很显然。据说图书大多是捐赠的。适合不同年龄阅读的都有。
专门的艺术室材料很多，可惜当时没有师生在制作，也就没机会看到大家的艺术表现。
教室的桌椅腿上穿上了网球。这个真得很有创意。这可能应该是从网球训练的地方得来的吧？废物利用。
操场很自然，挺好。
小学生们都不怎么害羞，争着发言。当然也有因为我们在，被老师叫停的时候。
Dr.S很了解我，开始就和我说：可以任意拍照。但我也知道小孩子照片上网不是随便的。所以虽然拍了一些，但无法在线上展示了。
最后，分别和Dr. S 以及小学的负责人Moore分别拍照留念。也一并不展示了。
