当妈的可能从没想过，对孩子说的最后一句话，竟是一句恶言。
这个消息让人悲痛，更需要我们反思。
青春期是个比较特殊的年龄段，家长、老师，和孩子自己，都要学习了解这个阶段有哪些特点，学会正确的相处方式。
****为什么初中生如此“脆弱”？****
体内激素水平的变化，使初中生生活在“波涛”中12-15岁是青春期的早期。此时，孩子们的大脑和身体其他部分都在经历很多变化，比如激素增加、大脑神经在进行修剪和重塑。他们情绪变化大且快，忽阴忽晴。初中开始的孩子，常会思考一些比较重大的主题：死亡、社会变革、人生的意义，以及其他各种哲学问题。这些问题让他们着迷，促使他们探索、读书，同时也会带来困惑迷茫。
上面这些当然不是坏事，这是孩子成长的一个阶段而已。他们正在进行大脑整合，发展创造力和思维能力，学习处理更复杂的情绪。
应对建议：****别急着评价孩子的行为。当家长为孩子的表现感到羞辱、暴怒时，您要先把自己冷静下来，后退一步。您要努力了解真实情况，把孩子的表现放在一个更大的范围内去观察。我们仍然要给孩子界限，但是，双方都先冷静一下，沟通才能进行。
此时的大脑发育阶段，使得他们易冲动，不能全面考虑后果。初中乃至整个青春期阶段，他们的大脑特点是易冲动。这使得他们能够去冒险、探索，但也增加了风险。他们此时做事，只考虑痛快的一面，不考虑全面的后果。应对建议：
- 随时用小事，和他们谈论，评估事情的利弊、代价和结果，练习全面考虑。
- 以正面的语言去谈论后果。比如说：我相信你会考虑到这种后果；我觉得你是个有自己观点的人，不是人云亦云总是从众的孩子；遇事能三思，是成熟的成年人的表现。
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小学升入初中，在成绩排名、群体中的地位等，遭遇重新洗牌。很多孩子进入初中后，学习成绩和在群体里的位置，会发生很大变化。他们来到了新的环境，所学知识也不再是只靠背诵或刷题就能应付的，需要更多抽象思维。这时，有些孩子会不适应新的学习模式，而另一些在小学时只知道玩的孩子，此时“开窍”了，开始主动努力学习了。所以，很多变化都会出现。应对建议：您要尽力了解孩子在校的情况。这么大的孩子在群体里的地位、遭遇，对他们影响非常大，家长要知道他们在经历着什么，才能帮到他。
最后，如何和孩子相处？
有两个原则。第一个原则就是，当孩子犯错的时候，要把他当一个孩子来看。也就是说，他是孩子，还在成长，认知水平有限，自控能力不足，这些都是需要他慢慢学习和在父母的教导中学到的，请多些包容和耐心。第二个原则就是，当你批评孩子的时候，一定要把他当个成年人来看。站在一个成年人的角度，想想你要说的话，如果放在大人身上，会不会伤害自尊心？孩子也是人，只要是人，被责骂就会伤心，不被尊重就会愤怒，受委屈了就会有恨，不被理解就会有痛苦。
