背景：基于提升理解力的考虑，结合永澄老师的共读网站，开始详细的阅读《如何阅读一本书》。
1、译序，翻译：郝明义
韩国人，出版家、作家，著有《一只牡羊的金刚经笔记》、《越读者》、《工作DNA》，翻译了《如何阅读一本书》。
收获：译序的结构是“故事-感受-行动”形式的，译者讲了自己是怎么一步步知道这本书，然后谈了感受，和下一步行动，是一种很好的讲故事的结构，类似于成人学习方式“理论-体验-循环”，一方面方便我们更好的理解，有更好的阅读体验；另一方面，提供了一种写作的结构和方式。
感悟：很早就知道有这本书，一直没有看下去，因为很难读懂，很晦涩，正如译者看到这本书会有羞耻和庆幸，我应该有更大的羞耻，也庆幸自己下定决心开始细读该书。
2、目录：阅读的层次-分析阅读-阅读不同读物的方式-阅读的最终目标
永澄老师分析该书时认为，分析阅读为该书的重点，第一部分为分析阅读的前提准备，第二部分为分析阅读的技术说明，第三部分为分析阅读的相关应用，第四部分为分析阅读的高级阶段，看到这里，我对本书的结构也一目了然。
3、序言
序言讲了写本书的目的、背景、原因、结构及致谢，而我很对于他的写这本书的原因感触颇深，觉得很符合自己的状态。
3.1 错误的认知 盲目追求速度，而理解力和阅读速度并不能同步提高
3.2 阅读层次比较低 很多人只能看懂小说，遇到一些需要理解力的书就看不懂了，这点说的简直就是我，从小也看了大量的小说，但是看完就完了、忘了，最后只变成了谈资，并且很少阅读一些很高级的书
3.3 作者提出了很多新的观念：1.如何阅读的新观点，2.对复杂阅读的理解和更完善的分析；3.灵活运用不同方式去做不同的阅读；
3.4 介绍了一些方法论；比如20步读书法，发明了一些阅读的规则，提出了阅读能力的结构，讲了如何阅读一系列的书，比如故事、戏剧、历史类、哲学书等等
