知识转化为行动

1.从小开始养孩子，拥有目标，然后努力地一个个去实现，通过积累实现目标的经验，让孩子体验实现目标后的喜悦感。

2.让孩子拥有梦想和志向。是这样孩子思考，人究竟是什么？为什么人要来到这个世界上？

3.把对孩子成长的感动，用语言传达给孩子,每天对孩子传达爱，"八秒钟拥抱法"。

4.每天至少表扬孩子五次。

5.倾听孩子心声的"回声法"，向孩子表达歉意的"五分钟暗示法"。

6.忽视孩子的负面因素，努力传达爱。

7.父母与孩子共同生活，共同学习。亲子一起找寻人生的答案，解决应该如何生活的问题。

8.教育的终极目标是让孩子找到自己想做的事，并努力实现它。最大限度的发挥自己的能力，去帮助他人。

9.把标准设为"零"，无论孩子做什么，父母都可以用感恩的心情来接受孩子的现状，觉得孩子悉心尽力了。

10.让孩子停止一个动作，最好的办法是让他们做其他动作。

11.不需要试图明白孩子到底想什么，信任自己的孩子，杜绝唠叨，培养孩子的自立意识。

12.出生后就开始语言交流的孩子更聪明。

新的认知

1.在未来的教育中，培养对人生抱有远大理想和志向的孩子，至关重要。

2.满怀爱心，不厌其烦，勤于沟通，积极赞扬。

3.无论孩子成长到几岁，都会无意识的渴求父母的爱。

4.自信心是从小得到父母的爱护认可或赞赏而逐渐产生的。

5.接收外部刺激所形成的能力，通过右脑传导给左脑，再通过左脑表现出来。

6.父亲不参与家庭教育，是导致孩子患神经官能症，感觉统合失调症，情感冷漠症等的重要因素。

7.忽视孩子，否定孩子，放任孩子是情商教育的三大负面因素。

8.孩子身上的社会性，首先是通过和母亲的接触获得的。

读书评价

作者的语言简单直白，易于理解。"满怀爱心，不厌其烦，勤于沟通，积极赞扬"的理念贯穿全书，没有过多的案例也能直达内心，好像是给读者传达爱一样。

《情商教育法》 七田真