李红武焦点学习分享第92天，约练18次。

（二）、强化进展的再发生。

1、Ears的扩大进展，该阶段对于当事人一些进展咨询时，会正规的引导当事人回应自我赞美，我间接赞美的提问来强化当事人的改变，并将改变责任，回到当事人身上，让当事人的活力掌控感可以增加。例如：

这是你之前做过的吗？

你怎么会想到要试着把你的想法告诉父母？

你当时是怎么决定把书拿出来看的？

多告诉我一点，你做了什么让你不再发脾气？

你可以走开，而不是回骂她，做出这样的决定谁最惊讶？之后，他带你又有何不同？

当你开始照顾自己时，你的父母看到了什么之后，他们对你又有何不同？

2、扩大阶段特别值得探究的重点，还包括当事人到底如何决定与判断要去做，帮助其做到的人、事、时、地、物、细节以及执行后对自己与别人的循环影响的等。

3、当事人的虚伪改变包含的范围可有很多层面，可以达成的方法也会很多元，所以需要运营一些w、h问句来追问细节，如：

①、When：何时做到的？然后发生了什么？

②、Where：你在哪里做这些事？你还可以到哪些地方去做同样的举动？

③、who：谁在旁边？谁注意到了？谁有帮助你的？他们的反应是什么？你是怎么注意到它们的不同的？他们的反应不同时，你做了些什么？他们认为你的改变对你有什么帮助？你的不同又怎么影响你们的互动？

④、How：你怎么做到的？你是怎么判断这是对的？你是怎么决定要这样做的？这为什么有用？你如何知道你可以再多做一点？

4、当咨询师能对当事人的进展探讨得越细致、所探讨的面相越多时，当事人也越易觉得改变是可贵的，影响是很大的，也越容易肯定去重复良好行为的重要性。

5、在咨询师扩大进展的同时，记得要正向增强当事人的改变，例如非口语的增强，包括：身体的前倾、表情的专注、声调的喜悦惊讶，并配搭一些口语的增强，“太棒了，你再说一遍！”“你真的做到了！哇！”等直接赞美。这正向增强的强度与方式，去配合情境以及当事人的接受程度。

6、呼应着“多次对的，就没空做错的”信念，小小的进展是引发和维持当事人持久改变的重要可能性。