＃育人宝贝教师百日行动派＃day36
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今日所读《3-6岁儿童学习与发展指南》
第二节:人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容。也是其社会性发展的基本途径。
一:关于人际交往能力培养的研究
教育最终的结果是要使幼儿能够顺利的适应社会生活，而幼儿期作为个体的基础成长阶段，为幼儿日后的发展奠定了基础
1.人际交往的内涵
二:幼儿人际交往行为发展的规律及特点
1.亲子交往发展到同伴交往
2.以游戏或活动为主要互动方式的交流
其实到了学龄前应该让孩子多接触同伴，多游戏的形式活动为幼儿的同伴交往提供便利，幼儿游戏或活动中自由的交流、大胆的表达，发展了社会能力，形成了友好的态度。为以后得社会交往打下良好的基础。
