在我们探究物质的过程当中，我们都会从物理变化和化学变化两个方面去研究，而对于化学，它在探究物质的性质与用途及其化学变化。
在我们的生活当中，我们会呼吸到各种气体，有氢气，氧气，氮气等，当我们吸入氧气的同时，我们也会呼出二氧化碳。我们可以根据元素符号和化学价推出来，有二氧化碳就一定会有一氧化碳，
那么一氧化碳的性质与用途是什么？
我们可以类比我们之前所探究的其他物质与气体，就比如二氧化碳。会发现，我们先探究一个物质的时候，是先从它的物理性质入手，过渡到化学性质的，因为物理性质是表面上比较好观察的性质，物质不需要发生化学变化就可以表现出来。比如，二氧化碳的性质是它可以溶于水，没有颜色，没有气味的气体，二氧化碳易溶于水，这个现象是我们可以通过实验去得到的，而没有颜色没有气味的气体，是我们通过肉眼观察，还有嗅觉可以感受到的。这些都是二氧化碳的性质。探究完二氧化碳的物理性质后，我们就要探究二氧化碳的化学性质。对于二氧化碳来说，它具有不支持燃烧，不能燃烧，能与水发生反应，能使澄清石灰水变浑浊这几条化学性质。这些化学性质，都是我们通过实验探究得来的。在实验的过程当中，我们需要先通过它要参与实验的物质来确定实验装置，以及实验所需的条件，最后通过它产生的实验现象来总结出它的性质。在了解完二氧化碳的性质之后，我们就可以通过它的性质来猜想和探索二氧化碳的用途。比如，二氧化碳具有光合作用，可以灭火，可以做化工产品的原料和气体的肥料以及可以制作干冰，同时也可以使地球产生温室效应。
所以对于一氧化碳来说，我们可以用相同的方法去探究。从我们的已有认知中，我们可以发现一氧化碳的物理性质，也是一种没有颜色没有气味的气体。同时通过类比探究二氧化碳是否溶于水的实验：将一个容易变形的塑料瓶中装一半的水，再加入一半的一氧化碳，静置一段时间，观察瓶子是否变瘪，如果瓶子变瘪了，就证明一氧化碳溶于水。如果瓶子没有变瘪，就证明一氧化碳难溶于水，最后的实验现象表明瓶子并没有变瘪，这就证明了一氧化碳难溶于水，且不与水发生反应。
那么一氧化碳的化学性质是什么呢？我们可以先做出猜想，一氧化碳能够燃烧。我们需要通过实验验证：探究一氧化碳是否具有可燃性。于是一氧化碳的反应物就是氧气，通过实验的物质，两种气体我们就可以猜想出实验装置。在此之后我们就可以设计实验，将一个点燃的木条，放入瓶中，观察气体是否燃烧，如果可以，则证明一氧化碳支持燃烧，如果不行，就证明了一氧化碳是不能燃烧的，最后的实验现象表明，一氧化碳是能够燃烧的。通过实验，以及通过推理化学方程式，我们都可以发现一氧化碳与氧气发生反应之后会产生二氧化碳，我们可以通过实验用澄清石灰水验证它产生的是否是二氧化碳。实验结果是使澄清石灰水变浑浊了，于是我们就会发现，一氧化碳具有可燃性。
同时我们在类比二氧化碳的还原性，先猜想，一氧化碳和木炭一样具有还原性。我们用氧化铜作为实验原料，通过实验原料可以猜想出实验装置。使一氧化碳与氧化铜加热，最后我们会发现实验结果是产生了铜和生成了二氧化碳，于是我们就会发现一氧化碳具有还原性。
而在我们日常的认知当中，我们都会认为一氧化碳具有毒性，其实这是因为一氧化碳容易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，而这也就会造成生物体内缺氧，严重时也会危及到生命，同时这也就可以验证出一氧化碳具有毒性。
通过这一系列的探究与猜想，我们就会得出一氧化碳能够燃烧具有还原性和毒性，这个猜想型结论。
那么这样的性质又具有怎样的用途？
通过一氧化碳可以燃烧这一个可燃性这条性质，会构成一氧化碳是许多气体的燃料，如水燃气的主要成分。而通过一氧化碳具有还原性，可以用于冶金工业，例如可以利用一氧化碳的还原性来炼铁。同时通过一氧化碳具有毒性这一个性质可以预防我们一氧化碳中毒，比如在我们冬天以前使用煤火取暖时，必须要装烟囱，并且要注意室内通风，从而防止一氧化碳中毒。
于是，我们就通过类比二氧化碳以及其他物质的探究过程，猜想，假设实验出了一氧化碳所具有的性质与用途。
