最近和爱人对孩子的一些行为表现，以及教育方式产生了分歧。某天孩子在玩儿的时候，突然说了一句脏话，我们当时听到都有一些错愕，孩子怎么会说出这样的话？我们平时也没有说过。
虽然及时的制止他了，告诉他这是不礼貌的话，但之后一次他又冒出来了脏话。孩子爸爸特别严厉的批评了孩子，并且告知孩子，再说的话就要受到惩罚。
我听过在孩子成长发展过程中，孩子在这个时期可能是一种口欲脏话期，孩子觉得好玩，好奇，也并知道和理解脏话的含义，很多是无意识的行为。我想用消退的办法或温和处理，但这样可能孩子不会有太高的警觉性，可能还会再出现反复的现象，而我爱人会觉得说，做的不对的就要嘎然而止，就很严厉地告诉他，不让他去再犯。
类似于这样的不良行为，我更倾向于给孩子更多的包容和理解，可能会做出退让的行为，同时在原则事件方面比如道德伦理，或者要与外界交际时遵信守诺的一些观念，还是要坚持灌输的，只是我的想法是给孩子多些理解和改正的时间，可能离最终达成的目标的时间拉得会有些长。
有时也会怀疑，这样对孩子的成长是不是真正有利的，可能像我爱人说的会养成他的一个想法，一哭一闹就会让大人退步的这种想法，所以我也在纠结，如何做对孩子的成长会更好？我们还在实践中探索。
同时经过反思，我发现自己对爱人的教育方式是不够接纳的，或者对于他为人处事的方式也是不够容纳的。
之前可能很想让他认同我的教育理念和方式，和我一起用同样的方法教育孩子，但这种情况是很难做到的，或者不可能有完全相同的想法和行为，而且我也不可能改变别人，只能改变自己，或者尽自己的努力去影响别人，况且对于孩子来说，有多种不同的相处模式应该是好事。
我应该更加接纳所有家人对孩子的方式，他们用他们的方式，我用我的方式，其实并不影响我爱孩子。如果我觉得别人的方式有些强硬，我可以通过自己的方式和孩子梳理，让他能够理解，我们都是爱他的，只是方式不同而已，这也是我在接纳别人不同时，做自己能做的事。
