对于刚进入一年级的小学生来说，有两个难题摆在我面前。一个是音节的拼读和书写，一个是识字量太少，读不懂题目，不明白题目让做什么，更读不懂短文，并根据对短文的理解去做题。
因此，学习要慢下来，要一步一个台阶向上移，有的孩子学习起来像蜗牛爬呀爬那样慢。一定得沉得住气，教会孩子学习的知识和方法。在刚起步学会读书的时候，就迎来了期中考试，试题要求学生不仅会读，还要理解出题人的意思，并按照出题人的意思写出正确的词语。学生们弄不明白，题型一变，他们都发呆，做得一团糟。
今后要在读书的过程中，深入挖掘短文要表达的思想内涵，追求作者抒发的真情实感，陪孩子们深入学习语文，达到文本要求的思想境界。
路庙小学 王社娟
