4步让你的演讲打动人心
1. 问题
一个小姑娘很爱画画，但是家里条件不允许，她妈妈说，你这个梦想只有百分之一的成功希望，但她一直没放弃画画，每天坚持画！
2. 转折点
后来有一天，她家里发生了变故，很需要钱，她就靠卖她的漫画补贴家用，慢慢的她发现，有越来越多的人开始喜欢她的漫画。
3. 变化
她的漫画很畅销，积累了一笔钱，最终在北京开了一家自己的漫画公司，并且很成功。
4. 观点
尽管自己梦想实现的概率只有百分之一，我们也要为这百分之一，付出百分之百的努力。
《皮克斯讲故事的22条建议》里也有类似的建议:
- 从前
从前有两个人，甲和乙，他们住在相邻的两个村子里，村子里都没有井。
- 每天
所以，两人每天都要走一个小时，去同一口井里打水，所以每天都能碰见
- 直到有一天
转眼一年多过去了，突然有一天，甲去打水时没碰着乙，他很奇怪，后来很多天，他都没碰着乙。
- 因为，所以
因为很好奇，所以甲就去乙的村子里找乙，结果发现乙坐在一口井旁，自在的舀水喝。
- 最终
甲就问乙哪来的井，乙回答说，去年，他除了每天走一小时去打水外，还每天花一个小时挖井，一年后，这井就打好了，他就再也不用每天跑一小时去打水了。
- 道理
这个故事告诉我们，决定我们未来工作发展的，不是那白天八小时以内的时间（你打水，人家也打水），而是晚上七点到九点的时间（他们都休息玩乐了，你却在充实自己，努力地挖着自己梦想的“井”）。
以上内容根据罗友霸王课-大卫祁老师演讲整理]
- 续：
今天又重新看了一遍大卫祁老师的演讲，感触比上次更多了一些，对他的“演讲四步法”有了更深刻的理解，突然感觉，以前好多让我印象深刻的故事，都用了他的这个“演讲四步法”。比如俞敏洪的故事。
先谈谈我这次对“演讲四步法”的理解吧。
问题：引发听众的共鸣感。
让听众觉得我也有这个问题，跟我有关系，那么听众就会感兴趣。转折：引发听众的好奇感。
让听众好奇，主人公是通过什么方式改变的呢？他怎么成功的呢？变化：引发听众的代入感。
让听众觉得主人公变的好牛啊，我要是能变得像他那么牛就好了。道理：引发听众的启发感。
让听众觉得，通过你讲的这个道理，确实能让主人公发生那样的变化，他自己觉得很有启发。
下面就用这“四步法”解构一下俞敏洪的故事。
问题：
因为英语很差，多次高考失利，并且每次都差那么几分。
这个共鸣感很强吧，大部分人英语学的都不好。
转折：
第三次复读，一个英语老师总结了200道选择题，说只要把这200道选择题背下来，高考英语肯定得高分，别人都没背下来，只有俞敏洪一个人，把这200道选择题背下来了，而且还是脱口而出。
这一步让听众觉得很特别，很新奇，引发听众的好奇感。
变化：
他还是没考上淮阴师范学院，而是考上了北大，还是北大的英语系。因为他英语考的太好了。
这一步激发听众的代入感，好牛啊，我要是能像他一样就好了。这样，听众才能对你将要讲的道理产生相信和认同感。
道理：
从绝望中寻找希望，通过“疯狂”，最终达到辉煌。
这一步揭示一个道理，让听众觉得很有启发，觉得确实如此，并最终接受你所要传达的道理或观点。
2017/3/31
