试听课流程改成
1，家长带孩子前来是来解决问题的，所以必然存在问题，通过一张问答表格，来确定家长想解决什么问题。或者期望得到什么改变。
1，既然不能听声音，所以不必要让家长集体坐在电视前，因为根本没有效果，可以精心剪辑我们的课程，做出说明，突出课程特色。植入我们的教学理念。
3，第三节课安排一节家长试听课，甚至每节课安排两位到三位家长旁听，重点沟通情况，促使成单。
4，对课程进行精炼，是其更为突出。促使家长上完课就报名。不用打折的形式，而是采用学生喜爱的礼物在第一节课由老师传达，早报名早拿礼物的方式来让孩子促使成单。
