这肯定是个大话题。
前面聊到过，职业学校里有问题的学生很多，身体残疾、精神疾病、慢性病，只有你想不到，没有你见不到。很多孩子如果不是有这些毛病，肯定能发展得好很多。
但职业学校存在的好处，大概就是能没让他们一坠到底。
这个学期估摸是莫名其妙减员最多的一个学期，上到期末，每个班都在少人，有退学的，有休学的。因为还有比赛之类的正事需要长期请假的学生存在，休学的学生消失的没有动静反而是个好事。
有个年轻的班主任跟我抱怨，班上有个女生，都办了休学了，又跑回来上课，情绪又没办法控制，多方规劝，才回家了。
你都不敢相信，我都没注意到这个女生曾经中途休学了。学生有事缺几堂课太正常了，何况这个女生还参加了实训。
班主任悄悄问我，能不能给她期末打个分，就不需要下个学期补考了。我答应了。
当然不合规矩。
不过我做过的不合规矩的事情多了。
做老师的只想对孩子好而已。我很理解她班主任。怕孩子看到期末成绩是零分，又受刺激了。
这孩子学习真挺努力的，奈何高中就已经在吃药，按理说职业学校的课业压力比高中要小多了，对她病情是好的，但是这孩子又要强，学习要好，还要当班干部干活儿，不愿意让自己闲下来一点点。这个学期就是又出现躯体症状，才被班主任劝回家去的。没回去半个月，又跑回来了。
对这样的孩子，真是无奈又心疼。
什么时候整个社会能对患精神类疾病的人好一点，给他们一点治病的时间，能让他们像摔断腿一样按月，按年来治疗疾病而不需要着急忙慌。
真的就是没有人，愿意为了治疗精神类疾病，好好去住几个月的院。
我们遇到那么多有精神问题的学生，就几乎没有一个孩子，家里肯送孩子去好好住个院来治疗。更有过分的家庭，根本不接受孩子有病，不接受孩子休学治疗，嚷嚷着孩子是正常的，逼着孩子在学校待着，甩锅给老师和学校。
会来读职业学校的学生家庭，认知程度还是普遍低的。相信学校和老师的还好，就怕遇到不讲理的。
我其实没遇到过这种极端情况。绝大部分家长和老师一样，是爱孩子的。只要是爱孩子，无论如何都是愿意为了孩子坐下来聊，尽量聊一个结果出来。
现在有问题的孩子真的多，这种有问题，都已经是有躯体症状的那种，吃药都可能没有用了。所以网络上说现在的孩子越来越脆弱，是有实证的。但那是因为孩子病了，不是他们故意矫情。
所以说，也许职业学校的存在也是有好处的，因为基本上所有老师都有丰富的与有精神问题学生相处的经验。如果有相关疾病，不如来职业学校读书，课业压力小，学校老师都有相关问题的处理经验，病不严重的话，一边治病，一边读书，等毕业了，做个正常的小孩去当成年人。
