今天晚上学院召开新教师座谈会，所有今年入职的老师与院领导交流入职后的想法与遇到的问题。下面是我的发言。
首先很高兴，今年入职的九位老师没有教学上的问题，但愿大家一直都不会有。
与科研工作相比，对新教师来说教学工作不是那么迫切，但是这并不意味教学工作不重要。
首先，对高校教师来说，教学工作是义不容辞的，不从事教学工作那就去科研机构工作就行了，既然是教师那当然要从事教学工作。并且作为教师来说，很多的幸福与快乐都来自于自己所教育的学生。教育好一个学生比发表一篇论文、获得一个课题具有更高的社会价值。所以，现在国家对高等教育的教学工作也非常重视，今年下半年我们学校就将进行本科教学评估，落实以本为本的理念。
其次，对教育学者来说，教学工作也是一项专业实践。在做很多老师都是做教学研究的，大家平时的教学工作就是很好的研究对象。哪怕是研究教育理论原理的，如果能够从自己的教育教学工作中找到自己的研究问题，有很大的可能比单纯从书本上获得研究课题更有意义。
再次，从功利的角度来看，教学工作也有很多的项目，课程、教材、教改项目、课程思政、信息化等，对青年教师来说要拿到国家级教改项目是不可能的，甚至省级也不可能。但是教学工作、教学研究就是一种长时间的积累，教学成果奖很多时候都是多年的积累才能够得到。
最后，今天在做的都是青年才俊，我们教育学院未来的希望。你们中间肯定会出现各种人才，现在的人才项目都会比较重视人才培养方面的成绩。譬如现在的长江学者评审都要求有一定比例的人才培养分数。不重视教学工作越来越不可能去冲击这个人才项目了。
总之，教学工作是一项重要而不紧迫的工作，各位年轻的老师从现在开始在从事教学工作的时候要做个有心人，希望经过多年的积累后，不但能够有助于大家的科研，同时也让你成为卓越的教师，为社会培养更多的人才。
