今天早上六点半起床，七点吃早餐，七点半准时到楼下等候乘车前往南宁市第四中学观摩学习信息技术应用能力提升2.0工程整校推进情况。中午12点吃完饭，又急匆匆地打滴滴去办理自己的私事，回来后本想打个电话回家问候爸妈，但看看时间，最多能闭目养神二十分钟左右，索性放下手机休息。好像刚准备睡着，闹钟就响起来，赶紧拿着雨伞，与同伴下楼候车，一点半又乘车往前南宁市兴望小学观摩学习。

      两所学校给我的总体印象是：他们的校园文化特别的高大尚，立体感特别强，很切合学校的办学理念。当我再次看他们的视频介绍时，打心眼里佩服与羡慕。而更让人惊艳的是他们的年轻老师特别多，那一张张稚嫩的脸庞却充满着智慧和力量。他们学校的信息技术2.0工程整校推进工作做得非常扎实、有效。在展示中，我们不难发现，无论是校本研修，教研团队研修还是个人研修，他们所用的微能力点都非常的切合学校实际，真真正正应用于课堂教学之中，实实在在提高老师的应用能力和学生的学习能力。

      三个小时的观摩学习结束了，我意犹未尽地走出报告厅，望着操场上依稀飘飞的雨丝，想起还没打电话回家问候，可惜手机已经没电关机了，思念之情倍增。蓦然间，更深切体会到王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的深沉内涵。

    来到酒店楼下，看见暮色苍茫，想到今天是重阳节，中午因太忙没能打电话回家，心想，一定要及时打电话问候，回到酒店，我赶紧充电，拨打了母亲的电话。电话刚接通，我只问一声：“妈，你们吃饭了吗？”妈妈显得很兴奋：“你回来啦？回到哪里啦？我们已经煮好饭菜，切好鸡肉，满满两大盘，鸡皮黄黄的，准备吃饭了，你赶紧过来吧！他们都准备过来啦！”“还没有，明天下午的火车。”“哦，那……那你吃饭了没有？吃什么饭菜？今晚是九月九，你记得吗？吃好点儿。还有那边冷吗？我们这边这几天都在下雨，天气冷得很。我刚接茹茹回来，在看她吃饭呢。你去的时候带上厚衣服没有？不要感冒着凉了。”我听着，感觉喉咙里被什么卡住似的，而眼睛也糢糊了。“李坤齐也很听话了，他说以后再也不吃辣条，晚上也看见他写字、背书。你爸今天也从老家回来啦！丽妮还……”母亲还向我诉说家里的一切情况，仿佛我们已经分别很久。而我一边听一边陷入沉思。其实每逢过节，只要不忙，几乎都会回家吃饭。但没想到，短暂的离别，却让我的老母亲有这么多的牵挂。担心我吃不好，穿不暖，担心我感冒着凉。这些话也是我常常对女儿说的。

    是呀，无论你年龄有多大，在父母亲的眼里，你永远都是他们心心念念的小孩儿，你的一切健康与病痛、快乐与悲伤，都让他们牵肠挂肚。