今天上午请了半天假,课代表到我桌子上把上周五的练习作业拿回去发了,遗憾的是我没有对此次练习作分析,印象最深的是只记得一个同学的知识点出了问题,让魂牵梦绕了两天。
同学们知道了我遗憾后,课代表告诉我90以上的一共有14人,我反问还有那么多人未上90分怎么办?课堂上同学提出一个条件,就是一对一帮扶,我说行,能把不及格扶到及格的,帮扶的人免2次作业不写,把及格到帮扶到80分的免一次作业不写,立字为证。
让我拭目以待吧!
课后我也找了那个让我牵挂的同学聊天,问题应该圆满结束。
今天上午请了半天假,课代表到我桌子上把上周五的练习作业拿回去发了,遗憾的是我没有对此次练习作分析,印象最深的是只记得一个同学的知识点出了问题,让魂牵梦绕了两天。
同学们知道了我遗憾后,课代表告诉我90以上的一共有14人,我反问还有那么多人未上90分怎么办?课堂上同学提出一个条件,就是一对一帮扶,我说行,能把不及格扶到及格的,帮扶的人免2次作业不写,把及格到帮扶到80分的免一次作业不写,立字为证。
让我拭目以待吧!
课后我也找了那个让我牵挂的同学聊天,问题应该圆满结束。