图片发自简书App
说来惭愧，3月份因管理社群，当了班委，荣幸获得萌姐赠送的书《学会提问》。记得还在社群兑现过，看完要输出读后感。可别说读后感，书一遍都没看完。对于一个一年难看几本书，书对于我来说就是一个“绝缘体”。而今天，我因看这本书，感受到了快乐，其原因源于：
1、阅读一本书的认识度提高
自从本月初参加了萌姐《加速》读书会活动，活动组和周鸿鹏老师每周都安排的思考题及作业，将作者张萌的书中思想与阅读者建立了链接，从各个角度，围绕书中观点进行了自我剖析。另外，给其他读者点评，从中弥补了自己疏忽的，用另一方式又解读书中观点。这种阅读方式颠覆了我以往读书浅薄的认知。
2、思维导图降低了阅读的难度
《学会提问》这本书是本提高逻辑思维的书，里面有一定难度的思维模式。其中抽象概念性词语较多，一环套一环，环环相扣，这也就给思维逻辑不强的人加大了难度。第一次细致的用思维导图作为工具阅读，在遇到前后章节有联系的时候，一目了然，可以马上找到知识点，从而揭开疑惑。
3、书籍词汇较为抽象，但与生活工作息息相关
这本书的观点它适用各个领域，掌握书中的内容，也就有效提高自己的认知水平。书中说的论证大厦由论题、结论、理由三大楼柱组成。我想到看到一篇文章或是与人谈话，可以从这三方面梳理内容，找寻规律，弄清信息背后的原理。这对于思维导图学习者来说，就是心法部分关键词的确立，这一发现让我在参加思维导图考级，遇到陌生体裁听记材料束手无策时，有了解决问题的出口。
今天读完三章居然有意犹未尽的感觉，还想继续看。但为了让这种好感保持久一点，明智地选择暂停。休息时，顺便查找不懂的词，句意思，为看完的四章节画上一个“短暂”的句号。
