2017年11月5日 晴 星期日 （67）
今天做数学作业时，有道题是看图列式，两道加法和两道减法题，马一凯按照老师之前要求的格式写一道加法再写一道减法题写上后，我又想起前天晚上在班级群里数学老师说的格式又变了，又统一先写两道加法格式，再写两道减法格式，我就对马一凯说让他按照这格式写的时候，他很不理解，说之前考试的时候做这样的题就是这么写的老师给打错号，说不是这么写，怎么又要这么写了？望着他那皱着眉头充满疑惑的眼神，我也表示不太清楚，不知该怎么跟他解释，就问在学校老师没有跟他们强调过这样的题吗？他摇头没有，马一凯写上后还反复问，这样对吗？面对他的提问我没有给他确切答案，就对他说“你看这样好不好？星期一你回去上学的时候问问你老师，老师会给你明确答案的”，马一凯还问我为什么不给老师发微信问一问，我笑了笑说“如果你亲自问老师的话，是不是知道的更详细理解的更透彻呢？”他没有说话，望着那道题有好一会，也不知他在想什么，我也没有打扰他，也许他在想的是真不知大人们在想什么？一会这样一会那样的，不管怎么样，我都希望马一凯回学校后能主动问问老师，我也相信老师会给他详细解释的，在陪他写完作业后，马一凯说下午就学两首诗第九篇《绝句》和第十篇《赠汪伦》，我说好，就给婆婆留下了两百元让公公婆婆带着哥俩去赶集转转买点好吃的，我就去了店里……
晚上我和老公回来后，哥俩正在玩气球，用手往上拍再接住，还数着数，110下，111下，112下……马一凯拍到200下停下了，对我说气球是今天新买的，还买了螃蟹，蚕蛹，咸鸭蛋……他弟弟也跟着说了起来，说看他手里的气球大不大，还说气球会爆炸的，一边说一边学着小动作，引得我们哈哈大笑……晚饭后马一凯又练习了几遍拼音，对着手机自己录了起来，他一边读一边看着我，我给予他肯定的眼神，对他伸出大拇指，说他说的好，练完后马一凯说他还想在本子上写上遍，看来这几天让他一边读一边写已经快习惯了，这样也好，写写也挺好的，话说“好记性不如烂笔头”嘛，写吧，我去给他弟弟洗澡吧，婆婆说她也进来想看小家伙洗澡，这小家伙一洗澡我就头疼，洗澡老是哭闹，特别是洗头更是蹦高不配合，真是难伺候。。。今晚也怪了，不哭不闹很配合，洗头的时候也是老老实实的配合，还闭着眼睛，婆婆说这小子知道享受了，知道洗洗澡舒服了，哈哈……我们正在说笑着，马一凯推门进来了，说他写完了也要洗澡，好，洗完澡舒舒服服的睡个好觉吧！做个好梦！明天又是崭新的一天！
