儿子放假，把他送到我爸妈家住了一周。
回来给我讲：“姥爷带我去了国贸三期80层的咖啡厅了，一杯咖啡60块钱呢！”
我乐得立马微信我爸：“孩子说了，姥爷带他花钱去了！”
我爸笑一阵说：“花钱也是开眼界啊，看看现代成年人的真实生活。对了，这孩子回来说：‘姥爷，咖啡厅里的人说话声音都特别小，没有大声嚷嚷的！我以后在人多的地方，也得小声说话。’ 真是特别好的孩子！”
父女俩又互相吹捧一番，下线。
孩子能有如此感悟，我听了自然高兴，却也没有太在意。
几日后，约了一个朋友喝咖啡，聊起老人带娃，我闲闲提起此事。
不料朋友听了，神色大惊：
“你知道吗！我为了女儿说话爱嚷，缺乏教养的问题，不知道花了多少年的心思，也没有用。今年她都20岁了，我为此特意带她去了趟日本！花了好几万，才稍见成效！而你爸，才花60块钱，就让一个6岁孩子懂得公共场所不能喧哗！这是多么智慧又经济的素质教育啊！”
咖啡厅里，我特别没有素质缺乏教养地大笑起来。
朋友正色道：“你不要笑！我是非常认真的，听了你爸的教育，我太震惊和赞叹了。”
教育？这个词引起我的注意。
可是我爸根本没有在教育，他只是在“带孩子”——带着孩子，来到自己的本真生活，呈现自己的本来面目。
我爸年轻时就是敏而好学的谦谦君子，老了也是一位风度十足的儒雅绅士。退而不休，老而不朽。
他一生对自己要求极高，也一直靠着天份与努力去达到。年近古稀还在不停学习与工作，接触世界上最前沿的信息。
他与孩子玩的时候，只要有时间，就会专注，投入，创新地发明和参与每个游戏。
闲时不是练钢琴就是学烹饪，与各路朋友一起聊个天或做点事，充分享受着这个年龄的人生美好。
这一次，孩子懂得了小声说话，并不是被一杯60元的咖啡厅“教”会的。因为姥爷根本没有带着任何目的去“教”，他只是将孩子邀请到自己的生活里来，最家常普通自然地和孩子在一起。
孩子领悟了道理，他也没觉得自己有什么功劳，反而认为：是孩子天性使然，“是特别好的孩子”。
都说言传不如身教，但比身教更厉害的，是根本不去“教”。或根本没有想，孩子会有什么需要被“教”。
孩子生命初期的成长阶段，最重要的学习方式，是模仿。
他向着身边亲近的养育人，去学习如何做一个人，通过他们的行为和心理状态，来掌握这个星球上的游戏规则。
再到属于自己的环境中整合，成为独特的个体。
他们最容易吸收到的，不是养育者刻意使用出的那些“教育手段”，而是他们极为放松与自然的真实状态。
我完全能够想象，儿子吸收到姥爷在那个自信惬意，满心欢喜的片刻，一生积淀的优雅涵养发出浅浅的温暖光芒。
那正如阳光，吸引着嫩绿的枝芽向着它的方向，攀爬生长。
为人父母，如果一定要做什么的话，也只须做好自己。
孩子，自然会跟上来，成为他最好的样子。
就像一片沃土，只须稳稳地，安静地承载着种子。
种子自然会吸收其中取之不尽的营养，以实现自己的成长。
朝着阳光的方向。
