今天，按照我们的计划阅读了《富兰克林自传》这本书的两封信和第二部，从他朋友的两封信中，我感受到来自智慧明达朋友对作者所做之事的肯定和期盼，也得益于那两个朋友的劝告，我们才有荣幸阅读到这部引人入胜，教益无穷的著作，从中得到灵魂的滋养。
他的朋友詹姆斯关于此书对青年的影响在信中如是说，“他几乎在不知不觉地引导青年下定决心成为一个像札记作者那样善良杰出的人物。”是的，这就是此书的魅力所在，而我也正沉浸在这种魅力中。
【旧知】
往小了说，我现在已经28了，处在青年时代的尾巴上，这28年的时光，大部分时间都是在学校中度过，所以现在也长成了学校模范教育下的好公民。但是在自我教育这部分，一直十分欠缺，想要争取进步，想要摆脱混沌迷茫的生活，想要在自我管理中得到自我肯定和成长，而不只是被动的接受学校模式化的教育。目前在《富兰克林自传》这本书中，窥见了伟人自我管理的心路历程，受到了一丝启发。
【新知】
1、需要自我管理，首先得完成自我生存，也就是说你得有立身之本，有从社会上换得报酬的的核心竞争力。纵观富兰克林的一生，从父亲陪他寻找志趣，选择职业，到他习得印刷的技能，慢慢从印刷业起家，这一切的发生都源于他起初习得的立身之本——印刷。
核心竞争力是一个人的标签，也是一个人自我价值的展现。在参加圆梦计划破冰会时，被小伙伴各式各样的标签惊呆了，有的人画技了得，有的人写作能力突出，有的人是手账大咖，有的人是实力行动派，诸如此例不胜枚举。这些标签背后，都是通过个人持续不断的努力换来的竞争力。同时我也意识到，应该马上行动起来了。
2、青年时代是那么的重要，养成的好习惯会让我们受益终生。我从富兰克林身上抓到了两个非常重要的点：一是通过学习和读书获取知识，二是通过自我管理和教育提高道德。
青年时代是人生的转折点，习惯和成见都是青年时代培养而成的，关于职业、追求和婚姻的决定是在青年时代做出的，它是公私两种人格的决定期，甚至是对下一代的教育期。
富兰克林说：“读书是我让自己享受的唯一乐趣。”读书不仅对个人有益处，而且对一个地区的发展也起着举足轻重的积极作用。费城公共图书馆的建立，带动了当地人读书的热潮，长久下来，使得当地人比其他地区同一阶层的人教养更高，头脑更灵光。
萌薇老师也在一次公开课上语重心长地说道：“开始看书吧，越早越好。”她当时诚恳的语气在我心中留下了很深的印象，也听话照做地每天看书、写作，自我精进。看来，优秀的人都享受到了读书的乐趣，并且真正从中受益，那想要成长的你，为什么还在观望呢?
其二，富兰克林在自我精进的路上，自己择取了一些想要达到的美德，并每天进行自查，慢慢形成习惯，以期达到道德完善的境界。
美德名目：节制、缄默、秩序、决心、节俭、勤奋、诚信、正义、中庸、清洁、平静、贞洁、谦卑。
在这十三条中，自认为其中“节俭、中庸、清洁、诚信、缄默、贞洁、谦卑、正义”这几条做得还不错，在人生道路上一直践行着，但其中“决心、勤奋、秩序、平静、节制”还需要继续精进。
【行动清单】
1、决心——按照自己的梦想，下定决心去做，做到心想事成才罢休。
2、勤奋——利用碎片时间或通过早起，每天阅读一小时，持续简书打卡。
3、秩序——按照每天的to do list 先把最重要的三件事完成。
4、平静——进行情绪管理，有意识地去识别情绪，并想办法转移注意力，避免长时间处于负面情绪中无法自拔。
5、节制——无论是看视频还是吃东西，尤其是自己喜欢的容易沉浸的事物，一定告诫自己适可而止，相当于在进行时间管理。
【金句集锦】
1、出身与幸福、美德或者伟大关系甚微。
2、眼下牺牲一点虚荣，往后会得到厚厚的回报。
3、出人头地依赖的不过是天性、美德、思想和习惯。
