我的小学二年级，和紫衣有关，也和玻璃心有关。但他们都来自我亲爱的三毛。
也是个刚入秋的季节，我还依稀记得那天是个安静的阴天。我一走到教室，刚坐下，就有同学说，我看到老师办公室堆了很多书。顿时大家开始沸腾起来，是不是要发给我们的？是些什么书啊？有好看的图片在上面吗？各种问题伴随着讨论炸开锅来。我却只是表面平静，实则激动的巴不得现在跑到办公室去瞧一瞧，刚这么想，就有几个稍微胆大的同学鼓起巨大勇气跑到办公室打探情况去了。
我读的小学条件不是很好，天天过得平淡无奇，但就是这样的状态，导致一但有些新鲜的东西注入，便开始在我们这里挑起某种鲜活的气氛，空气里都是。果然不出我所料，当我沉浸在用小刀在木桌子上用力的刻着一个小小三角形时，老师提着两打有彩色的书进来了，他放在讲台上的一角。前排同学已经疯了，他们时不时地站起来看，与此同时后面的同学就抱怨前排同学挡住视线。其实我们都是怯怯的，因为我们那时候是会很怕老师的，老师是要尊敬的，是威严的，不可以看到老师进来了还说话，更何况站起来左看右看。老师那天满带笑容，他其实也是喜悦的。而后，他开始吩咐组长发书，我记得我刚拿到的书就看到上面有一颗巨大的树，树上有果子，也有几只灵动可爱的猴子。我高兴极了，想立马翻开看看，老师猛的用棍子敲打讲台，我被吓了一大跳。终于还是要等到下课才有机会看看那本叫做小猕猴的书了，我别提有多听话，都不敢偷偷翻开看。我的教室没有挂上电子钟，我更是没有手表，我盯着课桌上的小小三角形出神，心想这时间过的可真慢啊！
这么多年过去了，我也不知道那时到底发生了什么？发书后的两三天，同学们的新鲜劲过了，但我却在那天中午闲来无事，试图再在小猕猴里发现些什么？终于，我看到一篇文章，我打算读一下，哪怕字多。文章名叫做紫衣，作者是三毛，我想着这个三毛还真行！文章都会写了，看来三毛是值得做成动画片给我们看的。没错，我以为就是那个三毛，头上三根毛的那个。后来才发现，这个三毛是个女三毛，是另外一个三毛，她是一个很好很好的孩子。
我开始满怀期待的读，却终是深深的在我心里烙下了印，在读的时候我脑子里是有画面的，那一个个画面像在放映电影，又像是我自己在亲身经历着，坐在三轮车里紧张着。我的心就像玻璃一样快到要炸的时候了，但又似乎在隐忍着什么。待我看到老周发了疯似的狂奔，姐姐，三毛，妈妈一起在风雨里狂叫，等等我！是进兰！缪进兰呀！等等呀！等等呀！我的心也在为她们祷告，求求你了，开慢点吧，让她们追上吧，她们要追上了吗？天啊！让她们追上吧！追上的话那该有多好呀！！那一刻我的玻璃心碎了一肚子。
看完后我久久不能平静，我像是经历了巨大暴风雨过后的平静，其实内心就是暴风雨过后的满地狼藉，就是我碎了一肚子的玻璃心，碎了的玻璃渣划伤了心脏，在心脏上留下了永恒的疤。
那段时间我恍恍惚惚，似乎在想些什么却又什么都没想的样子，内心无比沉重。很多人来问我，你怎么了？我只是摇摇头，出神的走到教室外面去。
我看着校园里面种在围墙边上的一排大树，竟想着会不会有一株露出墙外的在风里微微晃动的紫薇花呢？
