网络中四 信阳 谢芳 持续分享第44天
朋友发来信息，懊丧而低落，此刻的她心绪难平。因为就在刚刚，她狠狠地揍了己经上高中的女儿一顿，要知道那可是她的掌上明珠呀。朋友的女儿，从小学到初中一直品学兼优，纯洁又伶俐，全家人引以为傲。可自从上了高中，不知道哪些方面的原因，孩子成绩呈线状下滑。该想的法都想让了，苦口婆心的谈了不知多少回，可孩子丝毫不为所动，颇有些破罐破摔的心理。今天，老师又打来电话，朋友本就抑制着火气找孩子问问情况，可孩子居然大吵大闹。突破了底线的朋友，终于爆发了……
我了解朋友此时的心情，谁不要爱自己的孩子呢？打过后的心疼与自责，恨铁不成钢的怨气，加之迫在眉捷的高考压力，种种复杂情绪真能让她崩溃。我静静地听她诉说，几乎不添言，不多语。也许这就是我学焦点后的最大改变，已经内化了那句“每个人都是自身问题的专家，每个人都有自己的难处”，我能做到接纳了。慢慢的朋友的情绪趋于平静。我引导她放下自责，是的，孩子这么大了，动手是不要太合适的。但换了角度来看，也不是一点正向都没有的。可能我们些许不正确的对待更有利于孩子挫折商，抗压能力的培养，孩子长大后会更有韧性，而且最低降低了孩子得“公主病”的机率。朋友听罢，苦涩的笑着说：“不用安慰我。”其实，我是认真的，真不是安慰。
设想了一下，如果我和这个孩子交流，我该如何去工作呢？也许我会说：“孩子，虽然我不太了解你和家长之间发生了什么，但我相信你一定有你的道理，你愿意和我说说吗？”可能孩子不要会开口，但我相信她内心一定在思考。不开口有什么关系呢？我会接着和她谈高中生活的不易与压力，聊高中生活的有趣片断，聊她过去的优秀成绩，聊她的目标与理想，聊她当下的优势，聊她打算如何做点点的改变……
8月25日
