自从小妞上了中班，她在幼儿园的生活不再是简简单单的吃喝玩乐，小朋友们一起开心玩乐的简单生活。老师们按照中班的阶段进行了各种引导、教育，比如关于简单的数学的概念，部分和整体的关系，数字和量词、单位的关系，还有一一配对的关系等等。除了文化课的基础知识，还有运动类的项目，比如拍篮球，练习手指、眼睛、身体协调能力，这样持续地交叉拍球，会让孩子的手指更灵活、有力，身体的协调能力更强大。还有趴地、穿越、转圈、手球和跑步等运动项目。
孩子除了以上的学习，还有自己动手制作手工艺品的训练，比如用树叶拼成自己想要的动物等造型，还有纸张的手工制作。还有自己动手制作各种手水果拼盘、做烘焙，烤饼干、蛋糕等等。享受完自己亲手制作的美食，孩子们还要自行收拾碗筷，分工摆盘、摆碗碟和洗碗等等。平时大概每周还有一次亲子作业，关于语文的、英语的、数学的，糅合在一起，还有绘画家庭关系树等，做完作业上交给老师，老师进行评分。
记得上学期中班的第一学期，有一天老师通知我们说这学期孩子有拍篮球的比赛，男孩子好像是连续拍50下达标，女孩子好像是45下。
9月底通知家长们开始带着孩子们在家里练习，在幼儿园时，老师们同步带着练习。11月份就要参加幼儿园的运动会的拍球比赛。也许是小班的时候过得太舒服安逸了，孩子们也只是玩耍，偶尔做做亲子手工，上了中班，感觉一下压力大起来，有点适应不了。刚开始全家都很紧张，想着要比赛呐，肯定不能落后呀，我们天天就催着小妞练习拍球，小妞也挺配合，认真地练了一周后，就坚持不了，对练习拍球产生了逆反心理，一叫她拍球，她就各种耍赖，即使被爸爸抓着练习了，也是敷衍着拍几下就偷懒去了。我们后来就放松了监督，很快十月底就到了，短短一个就过去了。十月底老师们提前对孩子们的练习情况进行摸底，发现小妞还有另外几个孩子水平很差，完全不达标，于是对我们下达了加强练习的指令，那阵子，每天晚上都要拍下孩子拍球练习的视频，晚上发给老师，每天打卡一样的监督孩子的练习。
我当时想，这个拍球也没有重要到一定要逼着孩子日夜练的程度吧，而且这个连续拍45下的规则是谁定的呀？有什么重要依据吗？能拍45下或者50下的孩子究竟会有什么作用呢？仅仅是为了将来小学时握的时候手劲儿足吗？那其实其它的方式也可以练习手指的力度的，不一定非得是这个拍球吧？反正带着一肚子的狐疑，我陪着小妞练到了11月，11月拍球比赛终于结束了，我们大人、孩子也都如释重负，虽然小妞成绩一般，但是毕竟我们不用再每天拍视频打卡练习了。
后来突然间想起来，百度一下不就知道了吗？一看，原来篮球对孩子的身心健康真的都帮助挺大的呀，这是一项很好的运动呀，以后还是得让孩子继续玩篮球。而且真的要充分信任幼儿园的教学安排。
篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合的促进身体素质全面发展，保持和提高孩子的生命活力，为孩子的一切活动打下坚实的身体基础。
篮球运动对孩子有什么好处呢？孩子从小练习篮球会培养哪些运动能力和素质呢？打篮球的几点好处如下所示：
1、篮球运动可以让孩子长高。
大家都知道打篮球的孩子都很高，看看姚明。我们不需要每个孩子都长得他那么高，但是如果有一个运动项目能让孩子长高，你愿意让孩子参与吗？有科学的数据表明：从小打篮球的幼儿将来身高都多增长5~10公分！
2 、篮球运动让孩子学会合作。
合作在工作和生活中是非常重要的。篮球是一个集体项目，是靠团队合作来完成的运动项目，我们通过幼儿篮球项目的开展，从小培养孩子相互合作的意识。
3、篮球运动可以培养孩子的专注力和自信心。
拍篮球时，球会上下运动，球要拍到一定的位置，并且要在适当的时机和固定的频率，才能把篮球球拍好。不仅能培养孩子的手部控制力，还培养孩子的专注力。从怯怯生生地拿着篮球不知所措，到赛场上的所向披靡，这就是篮球带给孩子的成长，带给孩子的自信。
4、篮球运动可以培养孩子的规则意识。
没有规矩不成方圆，遵守规则是大家和谐相处的前提。打篮球是要讲规则的，我们从小培养孩子的规则意识，让孩子从小知道规则的重要性。
5、篮球运动能促进孩子左右脑平衡发展。
人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，右脑的存储量是左脑的100万倍。开发右脑的主要途径就是向右脑输入信息、刺激右脑，有意识地加强左侧肢体的运动。而篮球运动中的双手运双球、左手运球、投篮球等基本活动，能很好地锻炼、刺激儿童左右脑平衡发展、培养儿童手眼协调、手脚协调、全身协调发展！
6、篮球运动可以培养孩子坚强的意志品质。
篮球难度高，不经历足够的训练磨砺甚至无法正确投篮。所以会打篮球的人必然在场下有坚持严格的训练，也必然有勤奋，执着之心。运动难免磕磕碰碰，在篮球练习中，很大程度上磨练了孩子的意志品质，永不放弃的精神。
