当然可以上一年级了，一年级又不考察孩子学了多少拼音，学了多少加减算式，只要孩子年龄够了，他就可以去上一年级。而且如果孩子上公立幼儿园的话，这些汉语拼音和20以内的加减法，他根本就不学，都是零基础入园的入学的。
所以这个时候家长不要杞人忧天，觉得孩子在幼儿园的时候这些知识内容学的不好，等他到了一年级就会学习很差，就会跟不上一年级，其实根本不是这样的情况。孩子在幼儿园的时候学小学化知识，到了一年级他不一定就会学习好。这个还要根据每个孩子的学习能力和适应能力不一样而决定。
其实我是不建议让孩子在幼儿园的时候去学习汉语拼音的。因为这个汉语拼音是孩子学汉字的基础，是最主要的一项学习任务，如果家长让孩子在幼儿园的时候学了，或者是上校外的辅导去学汉语拼音了，那么等孩子到了一年级之后会出现很多的弊端。
第一种情况，孩子会了到了一年级他就不认真听讲了，本身刚上一年级的孩子他的自控能力又非常的差，他的注意力也比较弱，这个时候他发现老师讲的东西他都会，所以容易养成孩子在学习方面骄傲自满的坏习惯，上课不认真听讲，学习不谦虚。
第二，孩子学汉语拼音，不管是幼儿园老师教也好，孩子上辅导机构学也好，他们的教学方法肯定和孩子上一年级老师的教学方法是不一样的。所以这中间就容易引起学习上方法上面的错误，到时候孩子不容易改正。而且汉语拼音真的是特别的重要，所以我觉得家长还是等孩子，上了一年级之后，再让孩子跟着他的语文老师学汉语拼音比较好。
那么20以内的加减法，其实让幼儿园的孩子学也有点早，很多家长说孩子上私立幼儿园的话，上幼儿园中班都会学到50以内的加减法，但其实孩子上到了一年级下学期才刚学20以内的加减法。所以这个时候让幼儿园的孩子去学还是有一定压力和困难的。
因为数学是逻辑能力比较强的一种科目。孩子不到一定的年龄，他的逻辑运算能力是不行的，这个时候给孩子增加压力让他去做20以内的加减法，他真的会非常的辛苦。所以不建议让孩子在幼儿园的时候学那么难的加减算式，因为幼儿园大班就会学10以内的加减算式，对于上一年级的孩子来说完全够用了。
等孩子上了一年级之后，他的逻辑运算能力增强了，这个时候再让他去学20以内的加减法，肯定就要比他在幼儿园的时候学起来轻松，简单很多，很多家长反映说孩子学东西特别慢，明明是一个特别简单的加减算式，孩子怎么就学不会呢？对于家长来说可能会特别简单，但是对于幼儿园的孩子来说，他还是觉得有点难。
作为一名幼儿教师建议家长可以让孩子认识一部分汉字，孩子有了一定的识字量，对于他上一年级其实好处是非常多的。家长可以不让孩子去学汉语拼音，可以提前教孩子一部分简单的汉字，孩子上一年级只要家长做好幼小衔接，在心理上让孩子接受他要上一年级的事实。没有必要在知识上做过多的努力，给孩子增添过多的压力。更不是说孩子必须要学会一定的知识量，他才可以上一年级，一年级没有这方面的要求。
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