2015年，中国出了一部电视剧，叫做《虎妈猫爸》，由赵薇和佟大为领衔主演。赵薇饰演的“虎妈”毕胜男是个十分严格强势的母亲，对孩子要求极高；而佟大为饰演的“猫爸”罗素则处处顺着女儿，对孩子呵护有加。这部剧播出后，网上关于“虎妈”式的育儿方式产生激烈的讨论。
其实早在2011年，耶鲁法学院华裔女教授蔡美儿就曾出版过一部自传式作品，叫做《虎妈战歌》，里面主要讲述了蔡美儿以中国式教育方法管教两个女儿的全过程。这本书连续数月位居美国畅销书榜首，一时间，“虎妈”蔡美儿火遍了全美，甚至她还因此登上了《时代》周刊杂志。
作为“虎妈”的典型代表，蔡美儿的教育堪称严厉残酷，甚至很不“人道”。比如，她不允许女儿看电视、玩电脑游戏，不准女儿在练琴时喝水上厕所，不准女儿在同学家留宿过夜，在学习成绩上每门功课都必须得A。这些规则可不只是说着玩的，有一次，她的大女儿在一次数学竞赛中只得了第二名，蔡美儿十分不满，逼着孩子又做了2000道数学题，直到取得第一名才肯罢休。
蔡美儿在书中指出，正是因为这样的高压教育方式，她才培养出了两个成绩非凡、多才多艺的女儿。她认为，“虎妈”比一般的妈妈更优秀，她们能够培养出“超越一般”的优秀儿童。
其实在中国，有很多这样的“虎妈”或者“虎爸”，他们的出发点都是一样的，孩子就应该从小多接受挫折教育，这样才能赢在起跑线上，长大了出社会才不会过于脆弱。
“虎妈虎爸”式的教育观念，也许能够培育出成功的孩子，但却不一定能够把孩子教育成人，因为在“高压”成长的过程中，他们失去了嬉戏的精神，失去了对生活全方位的欣赏。他们的时间全部被学习所充满，并没有多少时间来独立思考，更别提了解自己内心的声音。
他们在长大之后，也可能陷入与周围人攀比的竞争中，不能以一种轻松的心态去欣赏生活，拥抱自己的热情和乐趣。
“虎妈虎爸”式的教育观念还折射出一点，那就是在中国或者华裔文化圈里，父母是最大的权威，孩子要从小听从父母的安排和教导，父母很难真正平等地跟孩子对话，遵从孩子的真实意愿。
如果说对孩子过于严苛是不可取的，那么“人墙父母”的危害也不可小觑。
“人墙父母”的现象，是在高考期间，有些父母为了给孩子创造一个更好的考试环境，自发组成人墙，挡住来往车辆，减少考场噪音。高考是孩子人生中的大事，父母这么做可以理解，但其实每年高考期间，都会有严格的交通管制，父母的这个举动有些多此一举。
后来“人墙父母”就引申为，父母过于充当孩子的保护伞，像一堵人墙一样把孩子包裹起来。事事由他们操办，让孩子像一个温室的花朵一样，不经历风雨和挫折。
其实这些父母的本意是好的，他们希望给孩子创造一个良好的成长环境，让孩子快快乐乐长大。但问题是，父母提早把孩子成长路上可能遇到的陷阱和障碍都去除了，也就是剥夺了他们体验人生的机会。人生终究是需要自己去体验的，酸甜苦辣咸都是一种经历，有经历才会有成长。
“人墙父母”让孩子一直呆在他们所营造的“舒适区”里，表面上是对孩子好，其实会让孩子产生依赖性，缺乏独立生活的能力，甚至像“温水煮青蛙”一样，逐渐失去战胜困难的勇气和信心。没有经历过挫折和苦难的人，很难产生对他人的同情心，使他们对生活的理解过于片面和肤浅。
这两种看似矛盾的教育方式都有不好的一面，那究竟什么样的育儿方式才是真正值得提倡的呢？究竟孩子成才更重要，还是成人更重要？这两个是完全不同的概念，有才华的人，不一定人格健全；成功的人，不一定内心富足快乐。
心理学家认为，真正好的教育，应该是引导小孩走向独立，让孩子不再需要父母，让孩子即便脱离父母的怀抱，也能够过得很好，这里所讲的“独立”是指人格和生活上的独立，而非情感上的隔离和疏远。这才是，孩子真的长大了，孩子真的能够“自立”了。
