阅读书籍：《反溺爱》罗恩•利伯
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阅读篇目：
6.4让捐献变得更有意义
6.5捐献是没有好处的付出
6.6与孩子一起做慈善预算
阅读内容：
1.想让捐献的经历变得更有意义，还有两个技巧。
第一，偶尔以孩子的名字捐献。
第二，让孩子亲自去捐钱。
2.在教育实践中，为孩子设定一个捐献原则，而家长采用的是不同的行事原则，这并不是虚伪。在孩子十几岁时，我们要让孩子开始懂得思考，思考在他们的小世界之外的其他人的生活。但我得事先提醒一下，一旦孩子开始这样想，可能也会开始质疑父母对慈善捐献方面的选择，特别是当父母把大部分钱都捐给了对我们有好处的机构时。但是家长应该欣然接受这个提问，并在孩子年龄大一点时和他们一起讨论这个问题，这也是一个很好的方法。
3.家长可以考虑将一年中的生日与节日礼物都用空白支票来替代。我们家的做法是，送给整个家族里的孩子三张支票，附上一张简短的说明。其中，一张支票是我们为某个孩子提供的大学准备金，如果我们能合理地确定某个亲人不太有能力供孩子上大学，就可以动用这张支票。第二张支票中有一点能让人着迷的钱，收到支票的人爱怎么花就怎么花。第三张是张空白支票，附有一张说明，要收到支票的人把这张支票捐赠给需要的机构，并请孩子告诉我们把钱给了谁，以及为什么要给它。
阅读感想：
我觉得捐献也是一个特别好的体验的过程，也更能让孩子们体会到什么是有意义的，什么是有价值的！
