一路走来，遇见高山，遇见大海，遇见对的人，遇见对的事……
遇见是一缕阳光，温暖着我的暑假生活，照亮我前进的道路。
2019年的暑假让我有一次不一样的遇见，能参加兴成长计划——教育信息化2.0信息素养提升班的学习，倍感荣幸。兴成长平台给我提供了学习的机会，也给了我成长的机会。
在这个暑假，真的很庆幸能有这样一份获得和遇见！远隔时空的我们能够通Cctalk遇见，网络也真是一种神奇。有了互联网，有了沟通媒介，我们就可以在线同步学习，在线学习平台拓展了师生之间的学习空间，让跨时空，跨区域学习成为一种可能。
作为一名小学数学教师，思想还算进步，但通过这三节课的学习，使我不得不回头看：我所掌握的信息技术只是沧海一粟，是远远不够的。随着现代化电子产品的飞速发展，技术的不断强大，班班通工程的入，这就要求我们要随时学习，快速提升自己，有效地利用媒体资源。时代进步的工作要，使我们需要有更多的机会学习现代化的信息技术，并把这应用到教学中去。参加兴成长计划的学习给了我这样的机会，丰富了自己。
每一节课的学习，我都早早做好准备，仔细倾听，认真完成作业。
王子老师与我们分享的微信小程序的创新应用案例，简单，实用，能提高我们的教学效率和质量。从唐校长的讲座了解了技术在学习中的作用与价值。技术作为解决问题的工具，给我们提供了一个梯子，让学生一格一格地爬上去，解决问题。在传统的教学过程中，只有人跟人交流，但有了技术后，可以通过屏幕，跟屏幕背后的资源发生链接。梁校长的《教学PPT的设计与制作》，如一场及时雨，为我们解决了一直以来的困惑。梁校长的讲座思路清晰。结合实例为我们指出了大家在PPT中普遍存在的几个问题，为我们将来的课件制作理清了思路。尤其是梁校长所讲的制作PPT的替换字体，让我感受颇深。
这也是我以前没认真思考过的问题。我认为制作PPT就是制作，而事实上并不是这样。首先对这一任务要充分理解，理解它的任务目的，作充分分析，完成详尽的内容设计，然后去构思这个PPT的基本结构，基本内容，所有细节，即思考哪里需要PPT支持，应用哪种技术，是用微视频辅助理解知识点，还是用改变字体、颜色来突出重点词语，亦或是相关图片的选用，怎样选取动作效果来预设学生联想到的几分之一（触发器的运用）……只有这样之后才能去收集素材，制作调整，最后完成制作。
我们的学习不能只停留在思想上，还要动手实践，多学多练，勤思勤做。
兴成长是我们学习的好帮手！我会在暑假兴成长计划中继续认真学习，把所学知识有效的应用到教学当中！
感恩遇见，兴成长激励我成长，鞭策我奋进，催促我努力！走在信息化教学的路上，跟着兴成长一起成长！
