昨天跟院长在抖音直播间连线，请教我高三儿子不想上周六下午第三节自习课如何引导，院长一句一句的教我，很耐心。听完后我信心满满，觉得我可以跟孩子好好的聊一聊了。
听院长的话，我把跟院长的对话在电脑上打出来，一边看，一边听，听了一二十遍，因为我担心我哪句话说的不合适了孩子又有了对抗心理。青春期的孩子沟通真是慎之又慎呀。
中午吃过饭后，我和孩子开始收拾行李准备返校，一边整理行李，我俩一边聊。
我：周六下午第三节自习课你已经请假三周了，这事儿你咋看待呀？
儿子：我不想在教室上自习，也学不进去，还不如回来耍嘞
我：那是，回来耍是比在教室学习爽，那这会儿爽完了呢？是不是还得考试，高考是不是还在那儿等着咱呢。
儿子：那我请假时跟老师说得是你跟我找了个一对一的老师辅导，这只上了三节课就不上了，这跟我们班主任也不好说是不是。
我：那你要是不请假，在教室上课，老师可能根本不会去问你，真要是问你这周怎么不回去上一对一了？咱之前不是商量过了，你要不想请假了可以说这一对一的课听了几节之后感觉效果不好，不想上了。这样说你觉得怎么样？
儿子：好，我不请假了。在学校上自习。
我：你觉得现在学习状态怎么样？觉得压力大吗？累吗？烦吗？
儿子：累呀，成天都觉得可忙，反正是一沾床都能睡着。累有啥办法，烦也没办法，累和烦还是得学嘛。
我：你累，觉得烦说明你也努力了，如果你觉得想学习不知道劲儿往哪儿使，高考没有目标，咱也可以找个人帮帮咱，如果你同学意了，妈妈可以想想办法找个人帮帮咱，根据咱的具体情况给咱规划规划，定个目标。
儿子不说话（他心里还是不相信这个学业规划）
我：那你现在要是觉得还是不太相信这个，想靠自己，努力考高分，这个妈妈也接受。不过这好比你要是饿了，得吃东西，吃饭是不是？想吃饭要还咱自己做着吃，要不咱找人做饭给咱吃，妈妈也看出来了，学习这碗儿饭你是可想吃好，不过真正想吃好也不太容易。又好比生病了去医院看病一样，这个医院没看好，换个医院也没看好，但是咱不能放弃去医院看病的心，是不是？
儿子：是。
我：那咱这样吧，咱以下次考试为时间界限，如果你对考成绩满意了，心里高兴，能使上劲儿，咱就努力靠自己，考高分儿。如果觉得太累了太烦了，不知道咋使劲儿了，想找人帮忙了，你叫跟妈妈说，妈妈想办法咱找人帮忙，也不耽误，这样行吗？
儿子：好，这样行，啥时候我需要帮忙了我跟你说。
今天跟孩子的沟通很顺畅，儿子整个过程没有对抗，我说的话他也听进去了。
感恩王院长对我的指导，希望儿子的状态越来越好。
（悦然的每日一醒D24）2021.12.26
