上午第一节课，我组织学校四、五、六年级的语文老师一起，开了一次教学工作会议，中心主题是如何进行有效的复习。

会上，由教学到管理各项工作都非常出色的六一班李会金老师做了经验交流。

按照原计划，这次会议仅是四五六年级老师参加的。昨晚，我在微信群里发了一条消息——温馨提醒:明天上午第一节课在二楼录播室开教学会议，由李会金老师做“如何有效复习”经验介绍，四五六年级语文老师参加。一二三年级老师自愿参加。”

在这次会议中，除了四五六年级语文老师，三年级五位语文老师无一缺席，二五班和二六班的两位语文老师也准时到场。

在交流环节，这几位老师也没有把自己当旁观者，纷纷提出自己的困惑，虚心向李老师请教。

在经验介绍中，李老师强调了学习态度与学习习惯的重要性，这一点我极为赞同。

不仅是学生，教师也是一样，态度大于一切，态度决定高度。

就拿李老师来说，在语文组年龄几乎最大，但是任何工作，只要找到她，从来不推卸，总是勇挑重担。面对大班额，也很少听到她抱怨。走进她的办公室，她总是在埋头批阅学生作业。六十多个学生，及格率100%,优秀率80%以上，在高年级语文中，是首屈一指的。

同样的，三年级的五位教师和二六班语文老师，多次出现在“自愿参加”的学习会议中，虚心请教。二五班于老师，是个代课的小姑娘，也主动来学习。

“如何有效的复习”，虽然是老调重弹，但是常弹常新。

欣赏每一位态度认真的老师，老师的态度，影响着孩子的态度。

唯有态度端正，才能班风向上，才能取得佳绩。

认真是成功的开始