林慈玥老师的课程回顾

参加林慈玥老师在大陆第一个进阶和督导班,专业性很强让我吸收得不错,晚上和钟洁老师边散步边分享自己,感觉很不错。

晚上还和钟洁老师一起梳理了一下今天的课程,回顾了我们做了些什么,并且以后怎么样导剧会让人感觉更好;。

慈玥老师开始时就讲了现场不允许拍照,如果是主办方需要拍照,除集体照外,也需要征求大家的同意。以及迟到需要收取50元水果基金。

提前说好规则,这个状态也是我正在学习的规则。

刚开始,老师让我们想三个关于心理剧方面的思路:

一、你想将心理剧用于什么主题。

二、你想用于什么对象,议题主轴是什么:用于什么对象,利于暖身。

三、跟谁们么么么么门派想结合,形成自己的风格。

暖身:我们分七个:

①  找出主角.

②  导演的暖身。有或没有移情和反移情的状态,都诚实的面对自己。老师讲了自己的经历,提前一两天到达长沙,熟悉环境,调节心态,把自己调整到一个最佳状态,再来上课。

③  与场地、空间的暖身。通过嗅觉触觉听觉把自己带到这个空间来,随意走动,让自己找个更有感觉的东西,停下来,感受到你就是这个东西,(问你是什么时候来到这里的,是什么材质,你这几天有什么想要说的话或能量给到在场的人或者给到某个人呢?(你现在就是这个物体,是什么颜色,在这里多久了,你旁边还有那些物件。如果你有个动作或一句话或一份能量,送给这里的小伙伴是什么?现在你回到自己的椅子上,回到自己的角色,深呼吸,感受一下这份能量。

④  成员与成员的暖身。眼神交流,用脚、胳膊、膝盖等打招呼。当成员提前暖出来时,先在现场找支持,找陪伴(问他,现场有谁可以陪伴或支持到你?)暖身活动不要太快,像男士需要先看看,再找链接,寻找共同的话题—球赛、八卦、老婆、女人等,再用轻松的话题进入情绪。)像拥抱,收到性别议题等方原因,最好先咨询大家(如果现在有一位伙伴,如果愿意让他来抱你,请把你的手搭在他肩膀上)

⑤  成员和带领者-导演的暖身。可以通过老成员作为替身的表达让成员认识带领者。特质那就让说特质,如果说角色目录,那就都说角色目录,最好不要超过5个。通过社会计量的方式,在共同特质或角色中,你还拓展哪些角色目录。每个角色目录或特质中的小伙伴进行讨论和表达自己的看法。

⑥  主题及课程(安全感、保密、期待)。

⑦  成员内在自己的暖身。通过冥想、放松等方式,让成员更自发,准备好,把自己带到当下。访问当我们放下自己的焦虑和担心时,我们当下的感觉会是什么样。

游戏要把握时间,紧扣主题,结束时也是紧扣主题的。关于青少年,你的梦想是什么?是什么阻碍了你?

下午还有知我心的替身活动,通过语音和非语言的方式感受到对方的感受。让我自己体会了一把怎么样做替身的感受。

老师温柔而坚定的状态让我学到了很多。

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