小时候没有亲身经历过校园欺凌，所以体会不到被欺负的孩子的内心世界，是充满鸟语花香还是狂风暴雨。
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毕业了，来到了一个快速发展的城市，生活，科技，消费等等都快捷的，误打误撞踏入了教育这个行业，也快两年了。今天，教育俩字让我体会深刻，师者以传授知识为假象，为自己的生活质量而迫切的需要的这个岗位为他们这群人造利，造什么利，利益，利己，不利孩子。
优胜劣汰是社会生存法则，是学生获取更多知识的升学法则，难道也是学生正常享受校园生活的法则嘛，教师的从利厌弱，家长的错误价值观，让学生以捷径为荣。
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好像，我明白了，那些被冠以叛逆名称的孩子，原来才是内心最清醒的人，学校，机构，我好像已经忘了这是教育，“教书育人”。而是已经架构起了冠冕堂皇的商业链。
