感觉这周的时间过得非常快，抽时间回顾了本周的创造，内心是丰盈且幸福的。

创造一：确定自己的年度目标进度条

在周一参加积微合作人第三次赋能会时，王霞老师的一句：作为合伙人，你一年内想要拿到的3个结果是什么？……当时自己还真回答不上这个问题。

深刻记得第一次赋能会的时候，王霞老师是问我们：想要实现的3个目标是什么。让大家按这3个目标，整理自己的年度目标进度条。

虽然当时自己在写年度目标时，也是花了很多时间，但最起码把目标列出来了。但随着王老师的问题一换角度，自己又开始卡住了。

在这个过程中，我清楚看到自己的目标不清晰。这也是自己的劣势 ——战略性弱。当时王老师在和我做优势劣势分析时，就有说过：用一年的时间来提升我的劣势。

经过自己的不断梳理，以及王霞老师的用心启发（特别佩服王老师这点，用提问来让你找到自己心中的答案），终于自己要拿的结果也慢慢清晰了。

王老师说：如果让你画一棵生命树，你愿意画什么样的树。

我当时的回答是：正面管教，我愿意画一棵正面管教的树

创造二：完成加盟厅的改造项目方案

本来这个项目不是我来跟的，由于加盟厅的伙伴都希望我来帮忙做更落地的指导，所以连着几个老板给我打电话，让我看看能否牵头来指导。

考虑到日常的工作需要他们的配合，也考虑到自己插手这个工作会不会让负责加盟厅的同事感觉越权。

最后我选择了主动担当，选择不辜负大家对我的期望。

我主动去询问负责加盟厅的同事，了解她对改造的指导意见。同时抓住最关键的环节……谁验收。

通过自己的积极主动，把整个流程梳理通了，也通过自己的积极主动，将改造方案在周二就完成了与市公司的提交沟通。

虽然这个是职责范围之外的事情，但是通过最终的方案确定，收获了满满的成就感，也收获了加盟厅伙伴的感谢。

雷州，在加盟厅改造上，第一个完成方案提交。

创造三：幸福家庭的创造

在参加合伙人赋能会的时候，王老师让大家思考的问题中，就有一个问题是：你在生活中的哪个领域，哪段关系，哪个环境中最挣扎？

这个问题深深触动着我的心。因为近段自己确实陷入了家庭关系的挣扎中，一方面是自己的求学之心，一方面是家庭的后方失火。

也通完自由书写的方式，自己找到了行动清单。本周也创造了几件幸福小事：

01 在学习与孩子陪伴时间冲突时，我选择了对孩子的100%负责，收获小哥哥内心的安全。

周三晚上，是正面管教的磨课时间。以前，我会毫不犹豫地参加。这周我在写行动清单时，知道自己当下重要的事，是修复孩子内心的归属感。

所以我坚决推掉正面管教的磨课，用心去接送小哥哥，并用心去陪伴着他。

晚上，孩子问我……妈妈，你说如果学校知道学生早恋，会怎么处理。

娘俩围绕着这个话题做了睡前分享。刚好在开车的路上，听了老王说的沟通方法，我用了故事的沟通方法，来与小哥哥聊。

回到雷州，又去找相关的书籍，周未特地抽时间来与小哥哥分享文章：早恋没有错，只是被爱打扰了。

我和小哥哥一起共读，在共读的过程中，小哥哥说：妈妈，其实是我早恋了。当时我内心特别惊讶，但脸上显示淡定，我抚摸着他的头说：谢谢你，哥哥，谢谢你对妈妈的信任，把你的小秘密与妈妈分享。我爱你，哥哥。

在读完书之后，小哥哥说：妈妈，我知道怎么做了。

内心特别安慰，也感慨孩子的青春期就这么来了。更需要做好孩子的引导和陪伴。

02 用非暴力沟通的方法，用心陪伴生病的弟弟，收获弟弟的“妈妈，我爱你，好爱的。”

周三在湛江，就收到先生发来的信息，说弟弟发烧39度多。第二天回来雷州，就赶紧去看弟弟。小家伙脸烧得通红，听奶奶说他不肯去看医生。

从鼓励弟弟去看医生，到每天每晚的照顾，我都在告诉自己：我对我的选择负100%的责任，我是一个充满爱的妈妈。每次半夜让弟弟测温时，我都会说：弟弟，来，到时间测温了。我爱你。然后在他小脑袋上亲了一下。

虽然到现在弟弟的病还没有好，但这个过程，我收获了弟弟更多的爱。每次抱他去上厕所或测温时，他都会说：妈妈，我爱你。

我想起正面管教里的一个活动……爱之杯，当你的爱溢满时，才能给到别人爱。也就是我们常听的……爱自己，才能更好的爱别人。

03 用心地关爱孩子，意外得到先生的支持

在弟弟生病期间，适逢我们公司领导的调动，班组安排了欢送活动。班组的领导让大家都参加，我当时以孩子不舒服拒绝了。

欢送活动的地点是在不远处的海边，我其实是很想去的，但是想到孩子不舒服就不敢想了。就在活动的当天中午，我回家和先生说了自己的想法（因为我也是在鼓励孩子勇敢表达自己），想着即使没有去，也可以表达自己的想法。

当时是想着先生会指责我，但是没有想到，先生说：如果你想去就去。听到他这句话时，我完全不敢想像，特别是在孩子生病的时候。所以在这周的家庭会议上，我在孩子们面前感谢了爸爸对妈妈的爱。

创造四：活出闪闪发光的自己——越来越爱自己

01 担任积微闪亮星期天的主持人（感恩邱凯）

02 参与积微的4期复训并在百忙中完成作业

03 主动输出自己的价值，提供正面管教公益咨询

04 亲子共读《非暴力沟通》分享自己与婆婆相处的方法，为小伙伴们加餐。

05 有困惑主动寻找帮忙，不再将自己藏起来

最后以王霞老师给我们赋能的一句话来结束这周的总结：你的生活状态，一定决定你的工作状态。