“妈，那年我爸打我的时候我几岁？是因为什么？”

年近30生我儿子的时候，我跟照顾月子的妈妈聊起来小时候的话题，总是绕不开这一节。

之所以绕不开，并不是因为当初打的我多疼，我印象有多深，我一遍遍探究其中的原因，一遍遍回忆当时的情景，可能只是想找出我到底是不是被爱。

因为同样的话题我还曾经和姐姐聊起过，甚至和姐姐争论过爸爸更偏心我还是更偏心她。

因为在这样的争论中，我们都在努力地寻找着父爱的线索。

仔细分析下来，无非只是内心对父爱的不确定。——这些都是小时候被打的后遗症。

总挨打的小孩会是什么样？

生在那个“棍棒底下出孝子”的年代，身边挨打小孩的例子一举一大把，挨打的小孩长什么样呢？

与家长沟通出现鸿沟。经常挨打的孩子，会和打他的父母产生隔阂，不再交流沟通。

邻居大我一岁的男孩小涛，小学和我一个班，经常会被他父亲因为成绩比来比去，略有不及都是一顿打。后来邻居叔叔和我聊天问我小涛都想些什么，是不是跟我们也极少说话？

他哪里知道，小涛和我们在一起的时候妥妥的话唠，聊天话题永远不断，还略有些风趣。但每次见到邻居叔叔，就变得沉默寡言。

对于亲情的渴求，让这些孩子变得双面。

还是叔叔家的二儿子，小时候挨打狠了，小孩子说了一句童言无忌的话“你等着，你现在打我，等你老了打不动了再说！”

本来一句笑话，等他结婚的时候，大家开玩笑说出来，没想到他却突然大哭起来。男儿有泪不轻弹，他的哭声里一方面藏了对小时候挨打的委屈，更多的是自己付出依然让老人忘不了儿时的浑话，并在婚姻这么大的场合重提。

如果如果不是童年太过委屈，或者对亲情如此的渴望，也不会对一句玩笑话如此在乎。

我时隔20多年依然想弄清某次挨打的原因，其中又何曾不是藏着对父爱的渴望。

极有可能成为将“打”延续下去的父母。即使在现在，大家都如此提倡科学育儿的时候，周围依然有父母用“打一顿”来简单粗暴地解决所有的问题。

我就遇到过这样一位同事，一说起孩子的教育，总是特别轻描淡写地来一句“揍少了”。

用他的话来说就是，“我小时候，我爸一顿揍，啥毛病没有了，孩子就是不能惯，什么这事儿那事儿的，揍轻了。揍到火候，哪那么多矫情。”

他用自己的方式告诉大家，其实他父亲揍他是对的，而他揍孩子也是对的。

再深层次分析，他沿用父亲的方式，无非是用这样的“行为套路”给自己一个心理欺骗“我曾经是被父亲爱着的。”

无论哪种小孩，因为经常挨打代替教育，都会产生对亲情的怀疑，或封闭自我，或耗费大量的精力求证亲情，更有甚者以传递“棍棒教育”方式，来进行自我欺骗，其中的隐患都是非常多的。

如果曾经很确认自己是被深爱着的

当然，父辈们并不是真的本着“阴天打孩子闲着也是闲着”的原则来打孩子的。相信，大部分打孩子的父母还是期待能让孩子成长的更好。

但是那时那样的环境，限制了很多父母对待子女的方式，虽然不能再回头埋怨父母，但是很多“打小孩”的副作用依然让他们痛心。

孩子变得叛逆。小涛小学的时候学习其实非常好，但小学后期他已经不再和父亲交流，到了初中，更是在住校之后，终于不再贴身受父亲控制之时，选择了叛逆。他的叛逆其实也不是什么离经叛道，就是玩，玩到初二直接退学了。虽然成绩变差有可能是男孩贪玩的原因，但是谁又能否认，其中不是叛逆占了大部分的因素呢？

不能理性地面对自己未来的情感。之前看到这样一则故事，女孩从小在家被打骂，感受不到被爱，长大之后，有人追求她，本来女孩长得漂亮，又有能力，却很让人想不通地嫁给了那个别人怎么看都觉得配不上她的男人。结婚之后也证明男人的确是渣男。明眼人都能看得出，对于女孩来说最好的办法就是尽快离开这个男人，但是她却着了魔一样，忍受挨打，非常屈辱地死守着这个男人。

如果曾经他们不是被“打骂”教育所遮蔽了双眼，而是能够在感受到父母的爱，这些结果可能就不是这些结果了。

但是曾经走过来的路没有如果，只有我们这些为人父母的人努力让自己看到，并且不再让我们的孩子重蹈覆辙。

什么样的亲子教育可以替下“大棒政策”？

想要摒弃之前的模式说起来容易，做起来却需要很强的觉知。

心理学上有个现象，很多人宁愿待在旧有模式中受苦，也不愿意改变，因为改变带来的不确定感会让人感到恐慌。

如果真心爱孩子就一定要跳出旧有模式，时刻警醒自己是不是又回到了老路。不用棍棒教育我们需要：

一是了解孩子的成长阶段及特征。只有如此，才能做到对孩子的大致发展情况心中有数，比如在孩子的叛逆期明白孩子的行为并不是有意和父母对着干，而是将来更好自立的必经过程。

二是设定教育模式转折的“触发器”。梳理一下自己进入“棍棒教育”前可能会出现的情绪体验，或者行为信号。每次遇到这种情况的时候，把这种情绪体验和信号当成一个“触发器”，触发自己的觉知。当然，这需要提前非常明确地告诉自己我要改变这种模式，而且需要非常强的执行力。

三是多和孩子沟通。没有人真的能够做到说改就能一蹴而就。就算是身为父母，我们依然无法脱离循序渐进的过程。和孩子多沟通，说说自己的状况，说说哪些容易引发自己情绪失控的状况，一旦出现“触发器”行为时，和孩子约定一些信号，比如“爸爸，我们都单独待会吧”，等方式，避免打小孩的行为发生。

当然通过沟通也能够让孩子更能理解父母，明白父母对自己的爱。

国际不大小孩日对于我们棍棒教育的父母而言算是一种觉知的提醒。

我们生下来并不是父母，我们都在学习如何更好地做父母，很多爱我们要学习如何表达，但是表达方式绝对不包括棍棒。#国际不打小孩子日#

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