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周一早晨，刚开完会，隔壁屋的小丽就跑过来拉住我：“过了个周末，差点让女儿把我气死！手机都让我给她摔了。唉，我试着都不会教育孩子了。”

小丽的女儿是个乖巧懂事的女孩。从小学习成绩好，课外还上几个兴趣班，唱歌、跳舞、主持样样都不错，今年14岁，正在读初中，可以说是个人人羡慕的“别人家的孩子”。

她的妈妈——小丽，同时被我们这些走在育儿之路的老母亲崇拜着：教育出这么一个优秀的孩子，妈妈功不可没啊。

要说这个孩子会把妈妈气成这样，我有点不相信。

小丽说：“周五晚上10点多，我要睡觉，先去女儿房间看了一下，她趴在书桌上，拿着手机打游戏，桌子上倒是一堆书和卷子。我提醒她早点睡，别熬夜。她答应着。凌晨一点多，我起床上厕所，一看，她房间还亮着灯！我冲进去质问她为什么还不睡？她躺在床上，手里拿着手机，看我火了，一声没吭放下手机，关上灯。这下应该睡了吧？三点多我有点嗓子不舒服，起来喝水。她竟然又开了灯，我冲进去看她手里拿着手机，气不打一处来！直接抢过手机来将手机给摔了！”

”然后我们两个人一直没说话。直到今天早上上学，她出门时跟我说了声再见。”

作为一个拥有青春期孩子的妈妈，我简直不能再认同她了，请让我们抱在一起安慰一下彼此受伤的心灵。

每个周末，看到女儿大门不出，二门不迈在卧室里连呆两天，抱着她心爱的手机基本不放下，我恨不得跑上去从椅子上将她扯下来大吼，多数时间我还能用尚存的一点理智控制住即将发飙的情绪，但肯定也有控制不住的时刻，于是，也会出现跟小丽家同样的场景。

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因为孩子使用智能手机过度引发亲子冲突的可能不止我们，看看不时爆出的各类新闻就知道。

就因为不让孩子玩手机，孩子就跳楼自杀！哪个父母看着不是心惊肉跳？

当看到这些触目惊心的新闻，刚刚还气愤难平的你，可能立刻要庆幸自己养了个“好”孩子——摔了手机她还没去跳楼。

家长们是不是不敢禁止孩子使用手机了？更不敢因为这个随便吼孩子了？

臣妾表示做不到啊！

如果随意让孩子玩手机、平板，由此带来的视力下降、缺乏运动、面对面交流减少等问题确实干扰了正常生活。

孩子本来还在家里做点家务活，陪你聊聊天。现在呢？不用说，哪有空做家务啊？

即便你问他个话，他连头都不带抬一下，双手在屏幕上不停移动，嘴里心不在焉地应着。

饭顾不上吃，作业顾不上做，牺牲睡眠时间泡在网络上，家长不能不担心孩子网络上瘾的问题，更不消说还有网恋、暴力视频游戏或者遇到网络诈骗。

对家长来说，面对沉迷在网络中的孩子，到底怎么办？

前无经验可借鉴，后不知道智能手机最终会将孩子导向何方，这真是个巨大的挑战！我觉得我们这届家长是盘古开天地以来最难做的一届家长啊！

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信息时代的到来为我们提供了无数的福利。校里布置的各种作业需要手机完成；孩子需要用手机跟同学、朋友进行联系；孩子独自出门时我们更方便寻找他；打游戏可以开发孩子的智力；手机可以听歌、看电影......互联网除了作为一个巨大的娱乐媒介之外，也是一个无限的知识宝库。

你不可否认的是，智能手机已经成为我们和孩子的生活必需品。

网络带给我们无限便利的同时，也给我们挖了无数的陷阱。试问我们成年人，拿起手机全都是因为工作和必须要做的事情吗？是不是有很多时间浪费在了刷那些极其容易满足我们的内容上面？

我们成人都很难自控，何况是自制力尚不成熟的孩子们。可以说，现在的孩子正领略着太多的选择和诱惑，也在经受着从未有过的巨大的挑战。

如果没有外部的控制，他们很容易沉溺在网络之中：打游戏、刷抖音、聊QQ，没空做作业，没空做家务，没空睡觉，几乎过着与现实世界隔绝的生活。

为了限制孩子们无节制地上网，每到孩子们放假，家长们使出浑身解数阻止孩子上网：上班时把家里的wifi信号关了；将家里的手机、平板都带到单位去。只为让网络离娃远点、再远点！

可是，煞费苦心的家长们得到的效果怎么样呢？

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怎么能够让孩子只从智能手机中汲取有用的东西、不看或少看无用的东西？这恐怕几乎是所有家长都想知道的答案。

家长将智能手机视为洪水猛兽，孩子们将智能手机视为心头最爱，两者站在截然不同的立场上肯定取不到和解。

家长先要端正心态。

网络时代，孩子一出生接触的就是各种各样的屏幕：电视、电脑、手机、平板，生活到处离不开网络，网络已然是生活中必不可少的一部分。

他们应用网络和屏幕就像我们小时候玩沙子、玩泥巴一样稀松平常。

不管我们愿意还是不愿意，时代已经将我们拉到了离不开网络的世界。

新生代在大规模使用屏幕技术，这是毋庸置疑的事实。

尹建莉老师写的《最美的教育最简单》里面有一章是专门写《如何让孩子学业和游戏双兼顾》，写的就是家长如何正确认识孩子玩游戏。

网游就是个游戏，它和打球、下棋、捉迷藏没有什么区别，所不同的只是它作为一种玩具，更复杂，更有趣，更有吸引力。在玩耍的过程中，孩子的智力也可以得到比较全面的发展。而且符合现在社会的生活方式，不需要场地，不需要打电话约人，不需要换衣服，随时随地可以和各种认识或不认识的人一起玩，即是一种社交途径，又可以自己玩。确实没有哪一种玩具有这样的优势。

我一直对尹老师的教育理念深深认同。任何事物都有利有弊，存在即合理，关键在于人。

我们小时候，放学后在大街上与小朋友疯玩，家都顾不上回，需要家长吼一顿才舍得回家。

那时候没有手机、电脑，看长篇小说、下河挖鱼跟现在打游戏一样被视为洪水猛兽，我们不也照常长大了吗？

尽管现在的智能手机更好玩，更吸引孩子，但不要把手游妖魔化，适当的玩一下对孩子有益无害。

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美国家庭教育专家伯恩斯坦博士撰写过一本《叛逆不是孩子的错》，伯恩斯坦博士有20多年家庭教育咨询经验，书中有一部分文章，他针对如何鼓励孩子走出受网络技术控制提出了14个策略，我大体归纳为以下7点。

1、与孩子一起商讨正常使用手机或网络时间，制定规则和底线。家长监督，态度要始终如一。不能心情好的时候让他尽情用，心情不好时坚决禁止。

2、用表格分左右两栏列出上网给孩子带来的好处和害处。孩子看到好处、坏处一目了然，自己知道应当如何去做，相信没有不想变好的孩子。

3、考虑一下是不是平时对孩子的情感有所忽略，才导致他将时间和精力过多地投入到网络当中。

4、尽可能给孩子提供丰富的现实活动。比如室外活动、聚会等。

5、每天抽出时间与孩子一起听听流行歌曲、玩会游戏、刷一下抖音，试着与孩子同步一部分。

6、多与孩子沟通，多关注他的行为，少干涉。

7、家长以身作则，做到不依赖网络。

如果你认同孩子需要网络，需要智能手机的陪伴；如果你认为你的孩子用使用手机的时间有些过度，那么你可以试一下这几个办法，或许对你非常有帮助。