今天我们来分享一本哄睡绘本——Goodnight Moon，和月亮道晚安，和身边的事物道晚安，和家中的小动物道晚安……
【Key words】
telephone n.电话
ballon n.气球
picture n.画，照片
chair n.椅子
kitten n.小猫咪
mitten n.手套
toyhouse n.玩具屋
comb n.梳子
brush n.刷子
mush n.玉米粥
bowl n.碗
whispering n.低语
hush v.嘘
clock n.时钟
noise n.响声，杂音
In the great green room.
There was a telephone.
And a red ballon.
And a picture of—
在绿色的大房间里，
有一部电话，
一个红气球，
还有一幅画——
The cow jumping over the moon.
And there were three bears
sitting on chairs.
画里是一只母牛跳过了月亮；
另一幅画里是三只小熊坐在椅子上。
And two little kittens.
And a pair of mittens.
And a little toyhouse.
And a young mouse.
还有两只小猫和一副手套。
一个玩具房子和一只小老鼠。
And a comb and a brush
and a bowl full of mush.
And a quiet old lady
who was whispering”hush”.
还有一把梳子，一把刷子，
和满满的一碗的玉米粥。
还有一位安静的老奶奶，
正在轻轻的说“嘘”。
Goodnight room.
晚安，房间。
Goodnight moon.
Goodnight cow jumping over the moon.
晚安，月亮。
晚安，跳过月亮的母牛。
Goodnight light.
And the red ballon.
Goodnight bears.
Goodnight chairs.
晚安，灯光，
还有红气球。
晚安，小熊。
晚安，椅子。
Goodnight kittens.
And goodnight mittens.
晚安，小猫。
晚安，手套。
Goodnight clocks.
And goodnight socks.
晚安，大钟。
晚安，袜子。
Goodnight little house.
And goodnight mouse.
晚安，小房子。
晚安，小老鼠。
Goodnight comb.
And goodnight brush.
晚安，梳子。
晚安，刷子。
Goodnight nobody.
Goodnight mush.
晚安，不在这里的人儿。
晚安，玉米粥。
And goodnight to the old lady,
whispering”hush”
晚安，
小声说“嘘”的老奶奶。
Goodnight stars.
Goodnight air.
晚安，星星。
晚安，天空。
Goodnight noises everywhere.
晚安，
所有角落里的声音。
【绘本精华解析】
飞过月亮的牛是什么典故？
The cow jumpedover the moon是源自一首十六世纪的经典英文儿歌《Hey Diddle Diddle》，可以说，大部分英语言国家的小朋友都是听着这首儿歌长大的：
Hey diddle diddle,
The cat and the fiddle,The cow jumpedover the moon.The little dog laughed,To see such sport,
And the dish ran away with the spoon.
墙上的另外两幅画，兔妈妈和兔宝宝是源自于与《Goodnight Moon》同期出版的套装《The runaway bunny》，这种同一个作者的绘作在不同的作品中相互援引的做法在其他绘本中也非常常见。
三只小熊的出处是经典童话故事《Goldilocks》，有趣的是小熊的房间挂的画也是over the moon。
睡眠仪式感的建立
对于家里有睡觉困难症的孩子，家长可能会很关心这个问题，孩子从交代要睡觉，到真正睡着，可能需要1个小时或者更长的时间，这就跟《Goodnight Moon》里贪玩的小兔子一样，到底该如何建立睡眠仪式感？书里是如何做的呢？
故事里的兔子，在固定的时间，给房间里的不同物体说着晚安，这个过程，就是一个仪式感的建立过程。孩子们向周围的物品道晚安的仪式，给他们明确的心理暗示：“现在是睡觉时间。”
对于还想玩、不肯好好睡的孩子，我们可以把屋里灯光调暗，和孩子一起复述《Goodnight moon》的内容，甚至可以跳脱出书本，让孩子在入睡前对自家房子里每个心爱玩具都说一遍晚安，不断重复着这些句式，我想这样的晚安道别仪式，会潜移默化成规律的生活习惯与礼貌，让孩子感受仪式感的美好。
在亲子共读的过程中，我们可以观察到，壁炉上座钟和小兔子床头的闹钟是完全同步的，从晚上7:00开始，小兔子到床上准备睡觉，一直到8:10小兔子完全睡着，我们可以在读故事的同时，提醒孩子现在又到了几点，或是让孩子自己来发现时间在往后慢慢的推移，越来越迟了，真的该睡觉了噢。
还有一个细节是随着时间的推移，窗外的月亮越升越高，这一点可以让孩子自己去发现时间的推移与月亮在天空的位置，两者之间的联系，相信孩子在惊喜的同时也能够记忆深刻，说不定还能引发孩子进一步去追溯其中的原因，进而对天文产生浓厚的兴趣。
数一数心爱的玩具有哪些？
如何在生活中给孩子启蒙数学是另外一个非常大的话题。像《Goodnight Moon》这样经典的绘本，自然是会把这些元素完美的柔和在画面中，让我们来引导孩子找找小兔子心爱的玩具有哪些？自家心爱的玩具又有哪些呢？
比如：一对袜子，一对手套，一对猫，三把椅子，三只熊。
当然还有其它的小动物，我们可以让孩子仔细数数。
更为有趣的是书里小老鼠和小猫在房间里溜达，每一幅展示房间的页面上都有小老鼠的足迹，找找每一页里面小老鼠都出现在哪里？低幼的孩子会乐此不疲的寻找老鼠的踪迹，这也是这本书能够成为经典的原因之一吧。
孩子会通过反复的诵读发现发音的规律，尤其是在学舌期的孩子会非常愿意去大量重复一些带韵脚的童谣，这也造成了许多绘本的作者会为了押韵使用一些并不常见的词。
《Goodnight Moon》所描述的物体，每两个物品的名称都是押韵的，比如：moon，balloon；bears，chairs；house，mouse；kittens，mittens；mush，brush；clocks，socks，我们在读的时候，可以引导孩子自己在图上发现押韵的两种物体，把它们配对，当发现两个物体有“一样的”特点，会引起他们很大的兴趣！
我们给孩子读押韵绘本到底有哪些好处呢？
（一）可以让孩子们学习发音，从多次重复的发音中，找到规律。
我们知道发音规律是需要孩子对同一个发音进行多次重复练习才可以做到的，与其去死记硬背那些总结出来的规律，不如就孩子喜欢的这一本书，在这个方面进行重复性强化。
（二）为了愉快的“记住”。
大家可能对学生时代背单词的过程都记忆“深刻”，己所不欲勿施于人，小小年纪的孩子，与其死记硬背每个单词的发音规则与含义，莫不如让孩子在愉快的重复过程中加深印象，创造熟悉的环境，让孩子理解意思，从而达到同样目的。
重复的乐趣
我们都知道低幼段的孩子们有一个显著的特点就是喜欢重复，对于喜欢的书，喜欢的画，喜欢的玩具，会不厌其烦的一遍一遍的重复再重复，他们乐此不疲，沉浸其中，他们会觉得“一样的”这件事情是很神奇，很好玩的事情，于是他们听到一样发音的韵律，会不由自主的去模仿，不断的重复，在重复的过程中内化知识，增强阅读兴趣。
