在经历了无数次作文的展示后，在经历了无数次写作的打击后，我仍不知道我到底要的是什么，我仍不知道我的未来会怎样发展。
有同学问我怎样写好作文，我无法准确的回答他的问题。因为作文这个东西十分不好把控，不仅是考验作者的文字表达水平，还关乎到题目的擅长与否，时间的长短如何？文章的结构怎样？是否突出了主题？可以说作文是按各种套路写的，但又有很多不确定因素。
而写作就真的是仁者见仁，智者见智了。写作中不存在擅长与否，如何按得分点写，如何铺垫，如何呼应这些在作文中需要考虑的了。因为写作的范围十分广阔，各种题目，各种创想，字数，时间都没有限制。这种自由的表达方式正是我最喜欢的。
写作是什么？
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。
作文又是什么？
与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作，是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动。简单来说，写作是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话。
写作与作文，看似很相似，也确有相似之处，但它们又有极大的不同，这是根本性的思想。
然：“鱼和熊掌，不可兼得。”
作文对于我现在而言是很有利的，因为它可以让我在语文这门学科上占尽优势，为以后的升学打下基础。
然而我内心真正喜欢的还是写作。我从前说过，它已经成为了我的一种生活方式，也是我的爱好之一。但写作的那种思想，会让我在作文方面逐步下降。
我承认我不是个聪明人，不能随意转换这种根本性的思想。而且我还很固执，一旦我决定的事情就永远不会改变。
但我不想成为一个失败者。
我需要有人来告诉我怎么做，而我希望那个助我一臂之力的人是你们中的一个。我希望在“简书”这个平台上取得真正的进步。
初来简书的时候，看到微光隐隐的这句话，心中就涌出了感动。
从那天开始，我开始思考我的写作对于他人的意义。最终形成了这句话：
愿我的文字，能抚慰你的心灵。
在你最难过的时刻，
不要担心。
你有求，我必应。
我寄希望于自己，同时也希望他人寄希望于我。人生莫大的价值在于为别人创造价值，我想这应该是我的人生目标吧。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
