31001吴肖玲
今天开始我的绘本实践活动打卡第一天，想到我们四楼管理中心只有两三个学习绘本初级考证以外，其她人都没学过，所以，今天我就先跟四楼的老师上一节认识绘本的课。
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为了更好地渲染老师们都对绘本有更深入的了解，让大家都进行言传身教的行列，我就邀请了几个底年段的老师一起来学习绘本，首先，我按老师的流程，先让她们看图书的封面，让她们通过看封面初步了解到书意，接着介绍扉页，环衬，封底等，
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接着，我就教大家备课时，一般先设计一个与故事有关的游戏，然后利用一个有趣的引导语引入课题，说到艾艾在角色动物学院里遇到的种种问题，老师除了用有趣的语言讲述故事以外，可以加上一些头饰或手偶丰富故事的趣味性。
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最后，对整个故事进行简单总结，并要进行延伸拓展活动。今天，我也要求大家下次要跟我们对绘本的认识进行分享。通过今天的实践活动，大家都说，原来绘本并非那么简单，我们要好好学习，为以后孩子做好准备。
