第二周 第四次作业 涤生

【主题】:感恩的力量:感恩拜访练习

【片段来源】:拆解片段来自选自马丁·塞利格曼博士《持续的幸福》P27

【R:阅读原文】

 

感恩可以让你的生活更幸福更满足,在感恩的时候,我们对人生中好事的美好回忆能让我们身心获益,同时表达感激之情,也会加深我们与别人之间的关系。不过有时候我们说谢谢说的很随意,这使得感谢几乎变得毫无意义,在这个叫做感恩拜访的练习当中,你可以用一种周到明确的方式体验如何表达你的感激之情。

你的任务是给这一个人写一封感恩信并亲自递送给TA,这封信的内容要具体,大约有四百字。在信中,你要明确地回顾TA为你做过的事,以及这件事情如何影响到你的人生。让TA知道你的现状,并提到你是如何经常想到TA的言行的,要写的能够拨动心弦。写完这封感谢信后打电话给这个人,告诉他你想要拜访TA,但是不要告诉TA再次见面的目的,当一切都在意料之外是这个练习会格外奏效,见到TA以后慢慢的念你的信,并注意TA和你自己的反应。如果在你念的过程当中TA打断了你,那你就告诉TA,你真的希望TA先听你念完。在你念完每个之后,你们可以讨论新的内容,并交流彼此的感受,从现在起开始的一个月内,你将会觉得更加幸福,更少抑郁。


请根据上面的【R】写出你的:  

【I:用自己的话重述原文】

what:拆段交给我们一种感恩拜访的练习。

why:随意的谢谢会使得我们的感谢变得毫无意义,感恩拜访通过一种仪式感的方式,使我们表达感恩之情的同时,获得幸福感。

how:

1.首先写一封400字左右的感谢信,包括回顾事件,人生影响,告知现状和回忆言行。

2.请求拜访TA,但是不告知目的。

3.认真念完信,同时观察对方反应。念完信后,交流彼此感受。

where:适用于感恩对自己有非常大影响的人。

【A1:描述自己的相关经验

我大概会感谢自己的大学同学吧,姑且称之为S。大一时我稍显孤僻,自己一个人坐在角落,一个人吃饭,一个人去图书馆。当时S主动和我交流,还多次主动拉我一起打篮球,介绍大家和我认识,一起聚餐。在S的帮助下,我逐渐荣辱集体,还改变了自己的性格,从很孤僻到开朗起来。

【A2:我的应用(目标与行动)】

目标:联系S做一次感恩拜访。

行动:1.写信,回顾当时自己的情况及他的帮助是我性格改变的影响,告知我现在已经是一个性格开朗的人。2.拜访。3.认真念完信,一起回忆当时的情形。

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