早上醒来第一件事是打开手机看微信平台中有没有可阅读的文章，结果王刚老师的一篇《我给自己买了份六一礼物》映入我的眼帘，迫不及待打开，一睹为快。于是，思绪也便随着他的文章荡漾开来，犹如断线的风筝肆意飞扬。

        我的童年留给我的只有懵懂和甜蜜。因为我是家中的老小，由于两个哥哥的庇护让我虽然生在农村，但却从未体味到劳动的艰辛，以至于双手一直都细皮嫩肉，偶尔一次的刷碗经历还把手上弄了一个泡泡。

        因为是家中的“宝”，从来不知愁滋味。无忧无虑的生活源于爸爸的精明能干，我的两个哥哥在爸爸的带领下，家里俨然成了一个小型机械加工厂，车床、铣床、冲床……布满了我家临时搭建的厂房中。每日，隆隆的机器轰鸣声飘荡在我家的每个角落。虽然它发出的声音不怎么悦耳，但是在我们全家人听来，它却像小提琴奏出的悠扬琴声。因为这声音越持久，就意味着我们家的生活就会越富足。

        因为家中的每个人都有自己的分工，所以常常一忙起来，妈妈竟忘了发酵已久的馒头，每次吃酸酸的馒头便成了家常便饭。以至于第一次到城里大伯家尝到他家的馒头时，居然一口气吃两三个。也就是从那个时候起才知道馒头还可以有香香甜甜的味道。现在回想起来仍觉那时的馒头是人间美味，而妈妈做的馒头却是记忆里的糖葫芦。

        小学的老师印象最深的要数我们本家的为数不多的女老师——姚春琴老师，印象中的她特别风趣幽默，她的语文课是活泼的，令人期待的。课堂上你想打瞌睡，或者开小差都难，更不用说谁想翘班了。在她的影响下，我本不怎么喜欢的语文课居然成了我的最爱，尤其是还被荣幸的做了一次朗诵参赛选手。其实那个时候根本就不会说普通话，现在想来，估计那个朗读流利就是所谓的卓越了。

        除了这些外，还有一次向报社投稿的机会，那次的写作主人公是我家养的一只狼狗。这条狼狗从满月就被哥哥从朋友家带回来，灰色的皮毛，温顺的脾性，颇具灵性，只要吹上一声口哨（小时候有点儿像男孩子，学会吹口哨，其一，为了上早晚自习一个人太害怕，给自己壮胆；其二，好玩儿。）小家伙无论跑多远，都会欢蹦乱跳地出现在我面前，摇头摆尾，撒娇似的直蹭我的腿，痒痒的感觉好幸福。

        让我对它更刮目相看的是，有一次哥哥带着它到离家30多里的地方，本想让它在那个地方待上几天再回家，可是第二天便被告知它挣脱绳子逃跑了！听到这个消息后我哭得像个泪人。四天后，当我们还在熟睡的时候，居然又听到了熟悉的犬吠声！它居然回来了！看到伤痕累累的它，妈妈说，这是有人想要拴住它据为己有，可是未能得逞，因为狗从来都不会嫌家贫。于是，又一次抱着狗幸福地大哭了一场。 

      童年的记忆时而模糊，时而清晰。有些幸福，有些苦涩，有些难忘，不管以何种形式存在，它都是美好的，令人难忘的。它犹如珍珠般珍贵无比。

      其实，童年的幸福感很容易就能获得，简单到老师的一个微笑，同学的一句赞美，偶尔一本童书的阅读，一个故事的分享……

        而现在的孩子，通常，女孩子每天早上常常会为穿哪件衣服比较合适而纠结不已，甚至因妈妈没有给自己及时买到心仪的裙子而哭闹不止；男孩子则沉迷于游戏和玩具，常常因为太自我而误解别人的好意，胡乱揣测，或不愿吃亏的结果只能是两败俱伤（身边这样的例子比比皆是，今天还在处理因过于斤斤计较而和其他同学不断发生争执的事件）。

        粗茶淡饭，只要吃饱就行的那个年代一去不复返了，如果把这类事情和班级里的孩子们讲，估计他们会觉得这是天方夜谭。因为今天早上一个孩子因为看到盘子里的菜以南瓜为主阵地，连盘子都没碰一下。到了中午，刚巧又遇到了他最不喜欢的面条。当他看到已经盛在碗里的饭时，第一反应就是故意夸张的“呕吐”，最后谎称他不饿。严重的挑食，让他变成了俗话中常说的“好的吃个死，坏的死不吃”。

      其实上述几例并非可见一斑事件，纯属个案。教室里、校园里，到处都可看到沉浸书海的“小书虫”们，他们会在阅读中时而面露喜色，并发出“咯咯”的笑声；时而会莫名伤神，甚至会泪眼婆娑；时而忍不住和同伴分享心得，或令人忍俊不禁的开心。

        看到他们的幸福童年，不由自主又想到了自己，如果童年让我遭遇到了这些丰富的精神食粮的话，估计我在最初教师定位的时候语文老师肯定会成为我的不二之选。

        不过还是庆幸自己走进了南明这个大团队，耳濡目染的润物细无声已经让我不留遗憾地爱上了阅读，并爱上了写作。还被同事戏称为“被数学耽误了的语文老师”，不过，郭老师说，我并没有被数学耽误，我也自恋地觉得此言属实。

        今天在数学课上告诉孩子们，只有每一天都过得开心，才能使自己不可重复的童年充满五彩缤纷。