《卡尔.威特的教育全书》【德】卡尔.威特
001 孕前小贴士
孕前3个月戒酒，否则胎儿易发育迟缓；孕中，注意规避猫狗等，避免感染寄生虫，严重危害孩子。
002 教育的开始
生下来就可以开始，利用各发育关键期。0-3岁是最佳，适合重复“硬灌”一些智力活动或情商活动的基础模式。如语言、文字、音乐、图形等，或者正确的人生准则和人生态度。
003 教育的强度
人说：“读书读太多会读傻去”。谬论！被迫地学，可能会傻。但基于兴趣的学习，会使人快乐，根本不怕多。
004 教育的方式
双方地位要平等。所有的严格要求都应是以理服人，而不是通过打骂让他们盲目服从，那会把孩子培养的逆来顺受、胆小怕事、毫无主见。任何时候都不能伤害孩子的自尊心。我们先唤起兴趣，再根据孩子的兴趣进行相应的教育。
005 创造力和主见的培养
积极回应孩子的每个问题。答不出来时，邀他一起想办法解决，完了再表示感谢。当答案不一致时，别急着否定，和他一起分析，找出错误。
006 自信心的培养
不失时机、分层次的鼓励和表扬，得到的鼓励越多，越能增加一个人做事的动力。孩子越小，夸奖的效果越好。
007 失败了怎么办
宽容地对待孩子，允许他们失败，鼓励他大胆尝试，帮他们找回自信。
009 奖励什么？怎么奖？
告知他因何事获奖，可情感奖励，如口头语言或拥抱、亲吻等肢体语言；也可物质奖励，如给一块糖果等。
010 骄傲自满怎么办？
拒绝任何人对他的特长提出过多的表扬。教育他不要太把别人的称赞放在心上，而是要重视自己的善行。
