学期过了一半，清清的语文老师布置了复习前三单元的知识点，并发布了文档。从17号开始我们就进入了复习，复习汉字、复习拼音、复习笔画…第一天孩子很配合
第二天，清清也不错，有写的生字，有认的生字，有默写的拼音，有听写的音节…小家伙写着写着突然嘟囔了一句：“我也想当老师给你们报听写！”我很开心的回答：“好呀！我给你听写完了，你来给我听写…”清清开心极了，接下来很配合的写完了所以的拼音字母。
清清说：“妈妈，我给你听写什么呢？”
我把老师要求认识的汉字标记出来，“你来给我听写汉字，可以吗？”
“好的，那我们开始了…”
“台”清清大声的读出来，“台？什么台？”我装着不明白的样子看着清清，
“台灯的台，台湾的台”清清一本正经的说
我若有所思的点点头“我有一个漂亮的台灯”然后写下“台”这个字，清清看了看我写的，说“真棒，写对了，妈妈给我买了一个漂亮的台灯。”
“下一个字：雪，下雪的雪，我最喜欢下雪天了”。我乖乖的在纸上写了一个“雪”字……
仅仅15分钟，孩子三个单元的识字都复习完成，这效率蛮高哦！
哈哈，我默默的为自己点了个赞，让孩子当小老师，不仅复习了识字，还复习了组词和造句…
