每天上学放学期间都能见到许多学生家长，彼此谈论“如何陪孩子写作业和提高学习成绩？”相互取经学习各自的方法，力求能提高孩子们的成绩。陪孩子写作业看似简单，却是个技术活。从谈话中，不难发现家长们陪写作业的方法有明显问题，大致可以分为5种方式：
代笔式：总是不相信孩子能独立、正确的完成。发现难题答不出，家长会直接说答案或帮他写作业，追求效率。
监管式：全程紧盯孩子写作业，生怕他不集中注意力，去做无关学习的事。
干扰式：孩子一边写作业，家长一边玩手机，偶尔关注学习进度。
唠叨式：对孩子要求高，家长不能容忍一点差错，经常以说教的方式评论他写作业：“上课到底听没听，连这个都不会”。
指点式：每做一道题，家长就要检查一次。发现问题，直接指出，甚至要求孩子按照自己的解题方法立即改正。
看似没有过多干涉孩子的作业情况，但实际上却严重影响了孩子学习的心境。孩子不仅不能静下心来写作业，反而会给孩子增加额外的压力。导致自己本来会做的题目也做错了，拿不到该拿的分数，成绩自然会变差。
陪孩子写作业，核心重在帮助他养成良好的学习习惯。并能给孩子提供一个相对安静的学习氛围，使他能更好的集中注意力去思考。写作业原本就是需要孩子独立完成的事情，不是父母的。孩子遇到难解的题目，家长要做的不是帮助他解决，而是引导孩子去寻找解决问题的方法。
问清各门功课作业量
妈妈们可以在孩子写作业前，问一问孩子：“今天作业打算从哪门课开始做起？这门功课哪些题目对你有难度？”根据学科、知识要点制定学习时间表，按照时限去学习。这样能让孩子井然有序、带有目的进行学习，从而消除“不知所措就喊妈”的急燥心态。
温故今天的所学内容
老师布置的家庭作业，与当日上课所讲的内容有关，往往答案都在其中。因而，孩子要做的第一件事情是对照课程表顺序，巩固所学的知识要点，整理归纳到笔记本上，就能达到举一反三的效果。时间控制在10-15分钟。
梳理解题步骤再答题
带着问题和对知识的理解开始认真审题，知悉题目要求、条件、跟所学知识的联系。然后，整理出写作业的步骤，先去解那些看似简单，却很重要的习题。
重点是让孩子养成良好的解题习惯。在草稿上写下思路表述，理顺完整后再进行答题。在稳定情况下，保证会做必对，就会达到事半功倍的效果。
检查作业，家长签字
写作业是孩子自己的功课，检查作业也一样。先让孩子自己检查一遍，家长再检查第二次，发现错误只告诉孩子错了几道题。至于哪错了，让孩子自己去找，找到重新思考，订正后，家长再签字。坚持2-3个星期，孩子就能自觉的独立完成学业。
预习功课，整理书包
做完作业后，家长应让孩子将作业里遇到的难题，做上标记，明天去学校问老师、同学；做错的题目进行归纳总结，来写解题笔记。整理书包：把所有的作业放在课本的最上边，方便查找。第二天出门前，再次查漏补缺，以免爸妈还要多送一次书本的事情发生。
作业如同基础功，需要稳中求进，欲速则不达。总之，提高写作效率的秘诀就是：会做的作对，做错的不要再错。确保不丢小分，成绩一定会提高。在孩子作业问题上，家长应该放轻松一些，就让孩子每天独立完成作业，才是家庭教育的正确选择。若你还是老样子监管孩子，还不如不陪！
