郑重声明：文章系原创首发，文责自负，本文参与书香澜梦第160期“失”专题活动。
“得道多助，失道寡助。”语出《孟子·公孙丑章句下》：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”其中“得道”的意思是指得“治国之道”，即指行仁政。
这一观点被后人概括为“得民心者得天下，失民心者失天下”。
可是我觉得有些领导不知道是不是真的没有听说过这句话，竟然总是把“我是领导，你们都得听我的话！我说的话就是圣旨，不管对与错，你们都得按照我说的话去做！”这些命令式的话语挂在嘴边，动辄就以“不听我的命令就滚蛋！”来要挟下属。
举两个人的例子吧——有一个小学校长，因为现在农村的孩子都跑去城里上学去了，农村的老师多，学生少。于是政府让农村的老师都进城去教学。
可是，大家都知道，农村的学生少，教学工作轻松，更主要的是，农村的老师有农村补助，每个月比在城里工作多千把块钱。
因此，哪个农村的老师都不愿意去城里教学。
于是，这个校长每次开全体教师会，就在大会上说，“大家也知道现在的形式，我们学校的学生少，老师多，按照师生配比，我们学校的老师多七八个人。如果你们谁不听我的话，明年暑假的时候，我就把你们推荐给中心校，让你们交流到县城去！”
而且，在评优评先的时候，他在大会上说，“我的汽车后备箱没有关过，你们去看看里面的烟酒都多得快放不下了！”
言外之意，想让我给你评优评先资格，你得给我送礼！
可是，那些工作干得好的老师觉得，我干的那么好，我应该得到优秀、先进的荣誉，凭什么让我给你送永？
然而，这个校长可不管你干得怎么样，谁给他送礼他把优秀的资格给谁。
那些工作干得好的老师找他论理，问他凭什么把评优评先的资格给那些工作并没有她们优秀的人。那个校长说，“我是校长，在这里我说啥就是啥，不服气了明年别在我这里干了！”
令他没有想到的是，到了第二年的时候来到，他们学校的老师呼呼啦啦跑了十几个人。其他的老师也都不愿意去他那里工作，中心校的领导一看，就把它调到其他的学校当校长去了。
因为剩下的老师说，如果他继续在原学校工作，他们宁可去城里教学，也不愿意跟着那个校长工作。
还有县城的一个校长，自恃有亲戚在省教育厅当领导，就连县教育局局长都得给他三分薄面。
因此，他在学校里也是说一不二，每次开集体大会都要大骂一顿。不是骂这个老师见到他不给他问好，就是骂那个老师开会不积极，要方骂有的女老师不知道把自己打扮的漂亮一点儿，穿的像个土八路，丢学校的形象！
那个学校的老师整天生活在压抑的环境之中，有几个老师都得了抑郁症。
到了暑假的时候，四五十个老师一起向教育局的领导反映，如果那个校长继续在那个学校，她们说什么都要离开那个学校。
教育局的领导没有办法，只好同意这些老师离开了那个学校，因为那个校长之前的学校出了人命关天的大事，他被迫离开了那个学校，刚调到这里工作。再把他调离这里，对他的名誉也不好。
那个校长经历了这件事情之后，稍微收敛了一下。结果没过多久，他又开始了骂人，每次开会都要先骂一通。
真不知道明年暑假，还会有多少老师又要闹着非调走不可了！
