2月14日，我的一天之课堂思导第一波（完成）。
今天是星期二，也是我们开学的第二天，第一节课数学课的时候我跟随老师讲的课做完了，我第一篇数学科的思维导图——负数。
再做思维导图过程中有很多例子还真的是老师上课讲的，或者是亲自请同学们来做的。
做的过程中我还一直很期待。（好吧是有一点点）老师会不会看见？看见了会不会夸我呢，然而我想多了，老师看见了，貌似也没有夸我。
在做真实实验的时候我还比较期待同学看见我做思维导图，然后问我这是个啥东西，然而我又想多了，他们也没问。
不过我凭着我顽强的毅力，就算没有同学和老师的夸奖，还是完成了我的数学的负数的思维导图。
成品如下图VVV
图片发自简书App
我看完我的成果，心里油然而生一种自豪感，我做的好详细呀，我好佩服我自己呀。
这可是我在课堂上做的第一片思维导图呢，这是写的好好，内容写得好，完全例题写的好真实啊。
课堂思导第一波(完成)，本次节目录制完毕，谢谢合作。
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