假期是指国家法定的假日，也指单位规定的休假日。
公民或单位职员自主支配假日和休假日，他人无权支配和干涉。
所以，你是怎么安排你的假期呢？
我们国家的小学生们是这么回答的，他们的假期理想是写作业，真的是写作业！
据说，2017年的最新数据显示，我国学生的作业量是全球平均水平的近3倍，居世界第一。
你如果觉得是学校老师布置了太多作业，或许你还忽略了小朋友们课后辅导班也是有作业的，如此仔细想一想，小朋友们的作业还真不少，作业量居世界第一，也理所当然。
如此繁重的作业，深入细究，受其影响的不只是孩子们，还有站在孩子们背后的家长！
那么做作业对学生而言，究竟是有利还是有害呢？
宾夕法尼亚州立大学教育系教授格瑞德·勒腾德及其同事研究发现，作业多和得高分之间没有必然联系，且作业负担最重的地方，反而出现在收入低和社会不平等现象更为严重的国家。
“数学与科学研究趋势”（TIMSS）的数据库对全球多个国家的作业类型进行了分析，参与研究的59个国家和地区学生都要做作业，就全球范围来看，四年级学生中仅有7%称他们不需要做任何作业。
研究还发现，收入越低、社会不平等现象越为严重的国家，学生作业最繁重。
TIMSS数据还显示了小学生也有沉重的作业负担。参与研究的59个国家和地区的四年级学生，有10%的人称每晚要花费数小时写作业，五分之一的四年级学生称每晚花30分钟写数学作业，每周3至4次。实证性研究称，过量的作业会影响孩子们的睡眠，繁重的作业负担会对学生们的压力和身体健康产生负面影响。而对小学生来说，即便每天晚上只有30分钟的作业，但若是与其他学习压力结合到一起，就会对孩子造成负面影响。
作业确实是教育的一个重要组成部分，然凡是过犹不及，与孩子们的身心健康相较，两者之间的选择，答案显而易见。
假期应是必要，孩子们本是天生好玩，若因为繁重的作业，缺失了美好的休闲时光，少了童趣与欢愉，回忆会是多么单调，习惯性单调的成长，还是真正的成长么？
别让假期失去意义，别让孩子们在该活泼的年纪，不活泼。
