一、本月量化总结
阅读：《人类简史》1-15章。
课程：《人文课堂》大历史第3课-19课。
健身：游泳12次，keep10分钟16次。
英语：英语流利说27天。
家庭生活：参加豆豆毕业典礼，音乐会2场。给豆豆报名两个暑期夏令营，第一个已完成，第二个正在进行中。
二、本月小结
豆豆迎来了他小学前最后一个暑假，这个月基本上在他的毕业典礼、夏令营活动以及我繁忙的工作中渡过。繁忙之余，我开始了系统化的学习与阅读，搭建个人知识体系。学习都是见缝插针的抽时间进行的，这反而让我有种赚了的感觉，而且我也越来越喜欢上了这种赚了时间的感觉。
三、学习体会
从上月底开始《人文课堂》的学习，刚好跟《人类简史》的阅读同步开始，发现两者有很多共通之处。《人类简史》内容详实、旁征博引，谢田老师重点突出又随时引导我们深入思考，两者搭配起到了1+1>2的效果。在谢田老师的讲解引导下，让我这个纯粹的理工女对人文历史产生了浓厚的兴趣，有好几次都有被打通任督二脉头皮发麻的感觉！
然而，然而，这些也只是停留在“感觉”层面的片段以及零碎的想法和感悟而已，落实到纸上记录下来的却没有……写作仍然是我弱项中的弱项，要继续努力，向社群中Windy、小为为妈等这几个榜样看齐~
