天赋测试的解读2019-06-02

这两天漫步人生小伙伴在完成一项作业-自我认知测试,老师将盖洛普优势识别器与漫步人生相结合,独创了“匠人天赋的鉴别测试”,通过天赋的测试,帮助小伙伴找到个人学习成长领域。当测试结果出来后,小伙伴不知道如何去分析,如何去运用。昨天文案部落发起人英利有幸请来太胖,帮我们做分析,我深受启发,受益颇丰。

测试结果分析的重要性

我的测试中,有几项排名在前,如:包容、纪律、沟通、信仰、公平、专注。几项排名垫底的,如:统率、排难、理念、积极、战略、自信,其中自信的分值最低。我选择的个人学习成长领域是写作。一边是天赋测试的分值,一边是我选择的成长领域。通过天赋测试结果的分析,判断我的选择是否正确,或者说我选择的领域,是否是适合自己的,或是擅长的。自身优势与选取领域是否匹配,在领域中让天赋发挥积极的作用,这显得尤其关键。

优势与成长领域的分析

太胖分析,我的包容、沟通、公平,有利于和人交流交往。如写一篇采访稿,与人沟通就很重要,你要与被采访者,从陌生到熟悉、从泛泛而谈到走进对方的心灵深处,这些需要许多前期的功课,包括了解她的经历、成长,爱好,闪光点,让被采访者放下防御的一面,敞开自己,接纳你。包容、沟通、公平都会对写作有益。在信仰上,我信奉真、善、美,乐于发现别的优点,乐于奉献,把从事公益做为一件幸福的事,这与漫步人生的理念是相通的,为公益事业的传播、传承而写作,是一件有意义的事,也是激发我前行的动力。

劣势与成长领域的分析

我的劣势,有不自信、排难、不积极等,这些对写作有障碍的。不自信,导致自己写的文章不敢去发表,也可能还没有写,就认为自己不行,甚至放弃写作。在排难上,遇到困难自己会习得性无助,打退堂鼓,当逃兵等,一件事无法坚持下去,而写作是一项需要长期投入才能有成效的事情。不积极,没有动力,改变自己的愿望或现状不强烈。

克服自己劣势的方法

改变不自信现状,太胖建议写成功日记,如我有与人沟通的意愿,但不自信,又有纪律的约束(个人注重守纪律),出现畏言畏语的问题。我可以把与他人的一次成功的沟通、一次较好的表达,写在日记中,记录自己在这方面成长进步的一点一滴,“每天都写至少5条个人的成果,任何小事都可以”,这样起到正面引导,良好的心里暗示,原来,我还没有这么差。排难上,正视自己,不要害怕别人笑话自己,安慰自己天生就有当逃兵的潜质,哈哈,没什么了不起,当了逃兵,再回来,别人或许还会接纳你,自己首先不要放弃。

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