传统学习的“五宗罪”
在中国大多数的传统学习经历中，学校只教孩子“勤奋”和“考高分”，却极少教孩子学习如何学习的。传统学习中，学习成绩时好时坏，难以稳定，是因为没有学习过快乐学习的方法。传统学习，都是靠死记硬背，题海战术来考高分，填鸭式学习，学习枯燥，孩子学习负担过重，找不到学习的快乐和乐趣，容易造成怕学习、厌学、甚至弃学。
了解自己的学习风格
如果想让孩子学习如何快乐、高效地学习，可以先了解自己的学习风格，进行学习风格测试。在学习过程中，有人喜欢听的，有人喜欢看的，有人喜欢动手操作，通过学习风格测试，我了解到我自己属于触觉型学习、视觉型学习。以后，在学习的时候，我可以刻意地利用各种感官如嗅觉、味觉、触觉去认识新事物，保持读书环境空气流通、光线充足，多动手操作体验。另外，学习前，整理好书桌，只保留需要使用的书和文具，以免分心，将学习重点利用各种不同的颜色笔进行标记，甚至制成表格/图文版思维导图去进行记忆，多利用教学录影带等视听媒体去学习。
一段学习经历
关于传统学习，我也有类似的经历。以前读书的时候，都是记下了密密麻麻的笔记，看着密密麻麻的笔记，我真是头疼。这些笔记，埋没了关键词，不利于记忆，都是单一的线性表达，不能有效刺激大脑，记忆都需要记住很多不必要的内容，浪费时间。后来学习了思维导图，直观的图片刺激，关键词的标识，让我学习高效起来，记忆知识点也深刻起来。
快乐是学习的原动力
以前学习，都是为了考高分，为了考上大学，然后考上大学之后，不知道学习是为了什么?如果我们把学习目标定位为学习自己感兴趣的内容，去见识不同的事物，领略更广阔的人生，我们在学习过程中获得快乐，获得乐趣，这就会是我们学习的内在驱动力，不需要别人督促，我们自己就会主动去学习。通过学习知识，练习，我们获得了思想，刷新了认知，把我们学到的知识运用到实际生活的场景中，这就是检验我们学习效果的效能。另外，我们要多支持孩子，不要把自己孩子和别人家孩子比较，增加孩子的学习压力。
思维导图学习的五大优势
思维导图又叫心智图，是表达发射线思维的有效的图形思维工具，简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接；思维导图充分运用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图学习有五大优势：
1、通过图文并重的形式，帮助更好地掌握阅读内容，并纳入自己的知识体系，可以把书读薄。
2、可以把一级分支，二级分支进行梳理，关键词提取帮助把握重点内容，一目了然。
3、通过全脑思维的模式，充分激活大脑功能，把学习内容进行视觉化消化，变成长期记忆。
4、方法独特。通过发散思维、逻辑思维、全脑思维并用，创新、有趣、快乐学习。
5、解题更准。大脑更专注，聚焦难题，更快找到解决办法。
结合学科
学科学习过程中，会遇到很多难题，例如记不住，或者记住了，忘了，或者记住了，还是不会答题。学习过程主要是预习、学习、复习、考试、纠错的过程。我们可以借助思维导图帮助孩子在写作方面不偏题，在语文学习中，梳理知识点，在数学学习中，进行已知条件的分析，高效地解题，在英语学习中，可以借助思维导图来总结发音规律等。另外，在考试备考中，也可以运用思维导图来梳理考试过程，让孩子熟悉考试过程和步骤，让孩子学会进行时间管理，培养良好的考试习惯，这样在考试答题的时候，可以减少焦虑。
思维导图，是革命性的工具， 摒弃传统学习的劣势，发挥思维导图学习五大优势，把书读薄，把握重点内容，通过全脑思维模式，激活大脑，快乐学习，解题更准。结合学科学习，更高效方便。
