交流札记 | 与"总理"交流

趋势

• 职业教育没有天花板
  • 每年花费金额不确定
  • 大学之后各个阶段都存在需求
  • 万亿的市场
• 搭建平台窗口期似乎不再
  • 投入过高：一是内容、运营、技术人员成本；二是满足视频需求的高品质带宽的服务器成本；
  • 比较好的已有学堂在线、慕课、网易云课堂等

基本人员构成

• 标配
  • CEO（as 产品经理）
  • CTO（as IT）
  • COO
  • 客服
• 说明
  • CEO可能兼产品经理
  • 产品经理将问题转化为需求并提出具体方案
  • 团队中产品经理起到驱动作用
  • 需要建群，收集用户反馈

发展路径

• 从小到大，不要试图一口吃个胖子
  • 华为案例（从小变大 从弱做强）
    • 替香港某产品做销售工作
    • 模仿学习，自己生产在小县城卖
    • 在全国偏远城市卖
    • 在全世界贫穷国家（无核心技术 主价格战）
    • 向加拿大等发达国家销售中高端产品（基本掌握所有4G技术）
• 需求更精准、标准更清晰，更利于产品设计研发
• 重心：内容、渠道、铁杆粉丝
• 没必要直接线上
  • 线下打磨后再考虑线上
  • 线上的需求更多是更广泛的需求，e.g.微信

提醒

• 要时刻提醒自己保持特别强烈的怀疑态度

参考企业

• 达内教育(已上市)

推荐书目

• 《产品的视角》